2.2 点亮小灯泡（教学教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）.docx

2.2点亮小灯泡（教学教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

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课程基本信息

1.课程名称：2.2点亮小灯泡

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课通过实验操作，让学生了解电路的基本组成，掌握电路的连接方法，学会点亮小灯泡，培养学生的动手操作能力和科学探究精神。课程内容与教科版四年级科学下册教材相关，旨在提高学生对科学知识的实际应用能力。

核心素养目标

1.培养学生的观察能力，通过观察小灯泡的点亮过程，理解电路的基本组成。

2.增强学生的实践操作能力，通过动手连接电路，掌握电路连接的方法。

3.激发学生的科学探究兴趣，鼓励他们提出问题并寻找答案，培养探究精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.电路的基本组成及其作用。

2.电路连接的正确方法。

难点：

1.理解电路中电流的流动路径。

2.排除电路故障，确保小灯泡点亮。

解决办法：

1.通过实物展示和动画演示，直观展示电路的组成部分和电流流动路径，帮助学生建立概念。

2.采用分步教学，先讲解每个组件的作用，再指导学生动手操作，逐步构建电路。

3.提供故障排除的指导步骤，鼓励学生自主尝试解决问题，教师适时提供帮助和指导。