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2022学校音乐老师工作计划4篇音乐教学工作计划

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，

我们应当为自己的工作写一份方案了。则方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小

编整理的2022学校音乐老师工作方案4篇音乐教学工作方案，供大家阅读。

2022学校音乐老师工作方案1一、发声训练局部：

1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。

2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。

3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。

4、练习连音和非连音的唱法。

5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。

二、视唱、知识、练耳局部：

1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识ae在五线谱上的位置。

认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。

2、视唱局部：听唱歌曲(增加da(a)da，dadada，dadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8

小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。

3、练耳局部：听辩同一音组内的两个音、三个音的上下(包含大小三度、大小二度、纯

四、纯五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不好求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节

奏差异;听辩有休止符与无休止符的区别。

三、观赏局部：

培养学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉

快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现伎俩在音乐中的作用。能

区分音乐作品中轻快、热烈、活跃、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、

摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析：

本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do(高音)几个音的音名和唱名，及它们在五线

谱上的位置。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下根底。

本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱清楚、节奏感强，对学生今后的学习是一个

预备期。因此，在这学期要多方面为这一点打根底，要让学生自己体会到强弱的规律。

另外，每首歌都有律动和舞蹈。因此，本学期着重让孩子锻炼身体的`协调潜质，以及

听声潜质。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，开展学生的创编潜质。

学生状况分析：

本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

学生的整体状况预计不均衡，状况参差不齐。因此，对不一样学生应用不一样教法，要

培养学生专长，即“普遍培养，重点开展〞。使学生各方面均有提高。

学生年龄小，生性活跃，我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增强学生

身体的协调潜质，让学生能够渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充沛的准备工作，备课时

注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不一样的学生要注意采用不一样的教学手法，使学生能够充沛开展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调

动学生的用心性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取必须的形式，

培养学生的团结协作潜质及创新潜质。

5、用心和其他学科沟通，用心研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中经验。

2022学校音乐老师工作方案2一、重视高中音乐教研，提高我省教师?音乐鉴赏》之外

的五个教学模块的教学能力。

高中音乐新课程的教学在经历数年之后，?音乐鉴赏》模块的教学已经根本成熟，并已

形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但?音乐与戏剧》、?音乐

与舞蹈》、?演奏》、?创作》、?歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，

xx年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。

二、深入基层效劳一线教师，促进教与学方式变革。

为稳固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实

施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮忙基层音乐教师解决实际问题，

全面提高音乐教学的质量。xx年音乐学科将深入教学一线，发展“