语文人教版五年级下册童年河.pdfVIP

《童年河》教学设计

一、回顾导课

1.同学们，还记得我们读过的《城南旧事》吗，城南旧事讲述作者在北京的童年往事。今天

老师推荐给大家一本被称为海派城南旧事的书———《童年河》

2、作者赵丽宏，用诗歌一般的语言，描写了一个上海男孩的童年故事。

二、读序，感知整本书主要人物、地点、时间。

3、作者这样写道：一生读：

童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又那么湍急，你无法

把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。

齐读。

三、情节展示，凸显矛盾。

4、如果童年的岁月真有一条河相伴，哪怕只是一条小小河，那是多么有意思的事啊！河畔会

发生多少故事呢？

雪弟的老家崇明岛，就有这样的一条小河，那是长江的入海口，雪弟就在河畔生活到了

7岁，这一天，发生了一件雪弟怎么也没想到的事情。是什么事呢？我们去雪弟的老家看一

看。

一生读：后门外面是一条河，一条小木船泊河边。雪弟的行李已经搬到了船舱上，一只

小木板箱，一只蓝花布包裹。等一会儿雪弟就要跟阿爹坐船去上海。

5、从这段描写中，想一想，此时雪弟的心情如何？生答，板书：留恋

6、是啊，雪弟留恋着他的童年河，请朗读材料一，此时雪弟回忆了老家那些景物？