2024年秋江苏开放大学学前儿童社会教育形考作业二 2.docx

2024年秋江苏开放大学学前儿童社会教育形考作业二

请结合学前儿童人际交往的发展特点，为小班幼儿没计一个活动内容为“大家一起真快乐”的活动方案

包括：活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

请用附件提交!(若雷同示例或与同学活动设计雷同将判0分)

答案：

活动名称

大家一起真快乐

设计意图

小班幼儿正处于身心发展的关键期，特别是人际交往能力的发展至关重要。通过设计“大家一起真快乐”的活动，旨在帮助幼儿建立初步的社会交往意识，学习如何与同伴友好相处，体验合作与分享的乐趣，促进幼儿的社会性发展。

活动目标

1.情感目标：培养幼儿与同伴之间的友好情感，感受合作与分享带来的快乐。