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少儿美术专题课件
精选课程
快乐公交车
我的小车要开往哪里
目录
1.课前准备
2.课前导入
3.公交车参考图片
4.课程重点
5.公交车作品欣赏
第一部分
课前准备
课前准备
课时：1课时
教学对象：5-6岁
教学材料：各色卡纸，素描纸，白卡纸，勾线笔，水彩笔，固体水彩，
双面胶，泡沫胶，剪刀
教学目的：
体验日常生活中的公共交通，装饰出一辆鲜艳醒目的双层巴士，能够
表现出车内不同特征的乘客形象，能够描绘出车内站立和坐着人的简
单动态。
教学重点：
站立的和坐着的人物动态区别，简单的人物形象的描绘，培养小朋友
善于观察日常生活中细节的习惯。
第二部分
课前导入
课前导入
用各色彩色卡纸做出双层公交车的模版，当中镂
空，插入可以描绘的空白页，增加课程的趣味性。
拿出事先准备好的模版向小朋友们提问
看老师手里的东西像什么?
答：双层巴士。
可这“公交车”没有什么?
答：没有轮子。
那没有轮子公交车怎么行驶呢?我们来看看轮子
长得什么样子，来一起给它添上轮子吧。
轮子有了，我们观察一下公交车上还有哪些东西
我们一起来做辆漂亮的公交车吧
第三部分
课程重点
公交车参考图片
说
第四部分
课程重点
课程重点
010203
公交车的外形不同，颜色各异，车轮要画得越细致越好，轮胎的公交车模板事先准备好，中间做
还有一些专属功能的公交车，也花纹，轮骨，轮子上的轴，铆钉出可以“上车下车”的抽拉式，尽
可以和小朋友讲解。公交车外部都可以表现出来。用泡沫胶黏贴可能详细描绘公交车里面的情况。
可以添加车牌车灯广告牌等装饰，增加立体感包括椅子，扶手杆，拉环，等等，
注意色系的搭配，尽量让车体鲜各式各样的人物，不同年龄性别
艳醒目。体态穿着，不同动态，有站着的
人，有坐着的人，坐着的人注意
腿部的动态描绘。
第五部分
公交车作品欣赏
公交车作品欣赏
HANKYOU
你的公交车要去哪里
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