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桂林山水是中华优秀传统文化的重要载体,是人类文明的一颗璀璨明珠它以其独特的魅力吸引着世界各地的游客在课程设计中,作者通过一系列生动有趣的方式向学生们展示这一独特的人工景观,并鼓励他们从中感悟到生命的美丽和自然的力量此外,教师还强调语言文字的学习,使学生们能够准确把握文章的主题和结构,同时培养他们的阅读能力和语言表达能力最后,通过对课文内容的理解和运用,学生可以更好地理解和欣赏大自然的魅力,从而增强保护环境珍爱生命的责任感
人教版小学四年级语文下册教案
6、桂林山水
教材分析:
本课教学,要处理好教与学的关,树立“教是为了学”的观念。在重视改进教法的同
时,更要重视学法的指导;在让学生“学会”的同时,更要指导学生“会学”。本课教学,
要重视语言文字的学习。抓好语言文字的训练,做到因道学文,以文悟道,把语文课上成真
正的语言文字课。
教学要求
1.学习课文中优美生动的语言,感受到桂林山水的秀丽,激发热爱祖国山河的情感。
2.学习“从中心句入手”学课文的方法。
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