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标题五年级上册体育教案主体部分第一部分目标设定在快速跑中,让学生能正确执行基本的动作,并达到预期的速度和效果第二部分学习策略采用情境导入法,引导学生熟悉运动场景并了解基本动作第三部分训练过程分组合作,老师分别示范操作方法和示范互动技巧,提高学生自主完成任务的能力第四部分比赛回顾组织师生们进行团队协作的挑战赛,提升学生的团队精神第五部分放松训练采用教师示范放松训练的方式,帮助学生缓解压力,促进身心健康第六部分后期跟进对本
第1课时
学习阶段:水平三
学习目标:在快速跑中完成正确的动作
学习内容:50米加速跑截住空中
重点:积极摆臂,加快步频
难点:跑的自然、放松、快速
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令,并提示动作要领。
2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。
3.组织游戏。巡回指导,进行小结后继续游戏。
学生活动:1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行游戏,热情的投入到游戏中去。积极
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