人教版《劳动教育》五上 劳动项目三《制作扇子》教案.pdf

劳动项目三《制作扇子》教学设计

课题制作扇子单元二单元学科劳动年级五年级

1.劳动观念：通过制作扇子，体会在劳动中体会动手又动脑的乐趣。

2.劳动能力：了解制作扇子的方法，掌握制作扇子的步骤，培养大胆创

新的劳动能力。

学习

目标3.劳动习惯与品质：能借助材料丰富作品，感受中国扇文化之美丽，在

制作过程中养成认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。

4.劳动精神：通过实践活动，养成大胆动手表现创造美的劳动精神。

重点通过制作扇子，体会在劳动中体会动手又动脑的乐趣。

难点了解制作扇子的方法，掌握制作扇子的步骤，培养大胆创新的劳动能力。

教学过程

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

猜谜语：谜语通过

有风身不动，一动就生风，人间不用

引发思谜语，激发

我，要等起秋风。（打一常见物）

考，引入学生的兴

谜底：扇子。

主题。趣，从而引

扇子是我们夏天解暑的一种工具,他

导

能使我们凉快。扇子有很多形状,用不同的出与本课

入

材料可以制作羽毛扇,芭蕉扇,纸扇,香木题相关的

新

扇,丝绸扇等,很多扇子上还有不同的图话题，启发

课案,可以挂在墙上装饰房间,还可以用来跳

学生，为后

舞。

文铺垫。

同学们，你能发挥想象力,设计一把既

实用又美观的扇子吗？今天，就让我们一

起来学习《制作扇子》在制作的过程中体

会劳动的乐趣吧！

出示课题。

一、我劳动我快乐阅读、了通过劳动

1.准备好了

解制作扇准备，引导

彩纸水彩笔线、剪刀胶水

子所需的学生对制

2.小贴士

物品。作扇子做

扇子具有多种功能，如招风驱虫、表

情达意、文化传承等。好准备，为

3.安全提示