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小班新年的食物教案

【篇一：年夜饭,幼儿园教案】

篇一：年夜饭教案

课题：年夜饭

教学目标：1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，

启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐

趣。

2、将记忆中春节的美好景象用绘画和拼贴的方式表达来，画面要体

现出春节吃年夜饭的喜庆气氛和热闹场面。

3、以线和面、主次关系和用暖色调来体现画面的热闹气氛。

教学重点：了解有关春节的文化习俗，将记忆中春节的美好景象用

绘画黏贴的方式表达出来。

教学难点：绘画要表现出欢乐的场面，画出生动、有趣的画面。工

艺制作时各种材料的选择、设计、制作。

课前准备：收集有关春节的资料。准备卡纸、素描纸、彩色笔、商

场广告纸、活动流程：

一、课前十分钟：点名、发积分卡、评讲孩子的作业、表扬有做作

业的孩子

二、活动开始，引入主题。（15分钟）

1、视频、图片导入，引出课题（6分钟）

（出示一张吃年饭图片，问：同学们，你们知道春节指的是我国农

历什么时候吗？生：农历正月初一。

师：除夕之夜呢？生：农历12月30日。

师：那我们每年的除夕夜都要干嘛呀？生：穿新衣服、吃年饭。贴

对联或“福”字、贴窗花、挂灯笼，

师：那你们认为春节令你最难忘的、最有趣的场面有哪些呀？请一

个小朋友说说，说的好的分组加分。

师：我们今天主要画的是吃年夜饭的场景，同学们要回想一下过年

时我们吃年夜饭时，大人的表情，还有大人敬酒的神态动作，那你

们有没有谁不小心把酒当饮料喝呀？还记不记得你们当时的表情？

那我们现在来看看一些家庭他们吃年夜饭开心的照片。

2、观看图片，找一找过年吃年夜饭愉快的场景吧。（3分钟）

欣赏其他同学的美术作品。说一说构图，桌子的定位。

3、作画步骤：

（1）先确定桌子的摆放要在画面的哪个位置，是画半圆的桌子还是

画一整个的桌子。

（2）桌子定好位置后，再画人物，过年时你们家里有多少人，就把

他们画进去，最重要是要把他们的动作和表情画出来，比如一起敬

酒时，手是不是要举起来杯

子靠在一起?还有些吃年夜饭时你说了一个笑话，全家人都哈哈大笑

的表情，还有些人夹菜的动作，喝酒时的动作，过年的时候是不是

你们都好开心，都有红包收呀，那我们就要把我们开心的表情画出

来（示范）

（3）人物画好后，我们要画背景，年三十的时候你们的爸爸是不是

有贴对联，贴“福”字呀?有些家人还挂了几个灯笼。我们也可以画窗

户。大家都回忆一下春节时你们家有哪些装饰。

3、请小朋友上来示范画。分组进行（一个小组画出人物吃饭夹菜，

或者大人敬酒时的动作和表情，另一组画背景，过年时家里的墙上

有什么东西，比如“福”字，贴窗花，画灯笼），老师在旁指导并解

说。（6分钟）

三、给小朋友发画纸和油性笔，鼓励孩子自由大胆作画，发挥联想

与想象和创造力。（20分钟）

四、休息十分钟后（上厕所、喝水），指导孩子用彩色笔给自己的

画添上漂亮的背景颜色。老师先示范。（3分钟）

五、学生自由画（15分钟）

课时二：

六、发卡纸画食物，年夜饭吃的是什么菜，或者你喜欢的食物。然

后把她剪下来贴在画面的桌子上。(20分钟)

七、在用线条装饰桌子。

篇二：好吃的年夜饭说课稿

中班艺术活动《好吃的年夜饭》（美术）说课稿

中七班石波

尊敬的各位评委老师：

大家好，今天我说课的内容是中班艺术活动《好吃的年夜饭》，

下面开始我的说课。

《好吃的年夜饭》是凤凰小康轩出版的幼儿园适宜性课程中班上

册美术教材中的第四主题活动《冬日新年》中的内容。活动选取最

具

有中国传统文化和家庭生活代表性的“新年”中的“年夜饭”为内容，

符合幼儿教育中对传统文化和群体、家庭生活的基本要求。活动的

具

体形式为泥工创作饺子等食品，这种形式生动有趣，符合幼儿的兴

趣

需要。本活动主要通过有趣的内容引导幼儿养成良好的卫生习惯，

向

幼儿展示了讲卫生的重要性和保持小脚干净的正确方法，是一篇具

有

深刻、健康教育意义的好教材。《纲要》明确指出：教师要教育幼

儿爱清洁、讲卫生，树立正确的

健康观念，重视幼儿身体健康。因此，《洗洗小脚丫》这一内容具

有很高的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：

既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。

我班幼儿年龄较小，好动、好模仿，正处于典型的直觉行动思维

阶段，他们对健康知识