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《数控加工工艺与编程》课程教学大纲
课程编码：AL043320
课程性质：专业核心课程
适用专业：机械设计制造及其自动化专业
学时学分：24学时1.5学分
所需先修课：数控技术、机械制造工艺学
编写单位：机电工程学院
一、课程说明
1．课程简介
数控加工工艺与编程是以机械制造工艺学和数控编程技术为基础，综合数控
加工工艺、数控编程、刀具、夹具和数控设备应用等知识的一门综合性、实践性
较强的专业课程，是机械设计制造及其自动化专业的一门专业核心课程。该课程
的先修课程是：金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控技术；后继课程是：
数控教学实习、机械CAD/CAM。
2．教学目标要求
开设目的是培养学生掌握数控加工工艺规程的制定及数控加工程序的编制，
初步具备合理制订数控加工工艺方案和手工编写一般复杂程度零件的数控加工
程序的能力，为数控编程操作实习打下理论基础。其主要任务是：学习数控加工
过程中有关工艺分析、数值计算、基本编程功能指令，数控车床、数控铣床等常
用数控机床的程序编制方法等，使学生掌握典型零件的数控加工工艺、编程与操
作方面的专业知识；结合数控机床的操作实训，使学生具备工艺处理与编程的能
力及对零件进行数控加工的实践技能，为解决生产实际问题及继续学习奠定良好
的基础。
知识目标：掌握数控加工编程的方法和步骤；掌握数控车、数控铣编程规划；
掌握数控车、数控铣加工工艺知识；了解数控用户宏功能用法。
能力目标：能应用工艺、刀具、夹具等知识分析并制定中等复杂零件的数控
加工工艺；会编制数控加工程序；能应用数控仿真软件检验数控加工程序；能调
试加工程序并进行精度分析；选择适合零件产品的加工方法的能力。
素质目标：养成细致认真、自主钻研的素养；培养团结协作的意识；具有主
动交流、沟通完成任务的精神；具有安全意识和责任意识。
3．教学重点难点
教学重点：数控加工（编程）过程；数控编程格式和指令；工件坐标系的选
择与设定；数控编程时的程序规划；走刀路线规划；刀具半径（或刀尖圆弧半径）
补偿；刀具长度补偿；孔加工固定循环；粗车加工固定循环；典型铣削零件的数
控加工工艺；典型车削零件的数控加工工艺；数控加工仿真；子程序；数控用户
宏程序。
教学难点：工件坐标系的选择设定；刀具半径（或刀尖圆弧半径）补偿；刀
具长度补偿；粗车加工固定循环；数控用户宏程序；数控加工对刀。
4．学时分配表
理论课实验（实践）
次序教学内容
学时数课学时数
第一部分数控加工工艺与编程基础2
第二部分数控铣削加工工艺与编程10
第三部分数控车削加工工艺与编程10
第四部分数控用户宏程序2
小计24
总计24
5．主要教法、学法
课程具有实践性强的特点，教学和学习中要结合仿真软件，把握重点，培养
学生的编程和加工工艺能力。课程采用讲授和多媒体辅助板书的教学手段。
6．考核方式及标准
课程采用大作业的形式进行考核。
1）课程成绩构成及比例：平时成绩50%；期末成绩50%。
2）各构成的基本要素：平时成绩：出勤及课堂表现；期末成绩：大作业。
3）各基本要素评分标准：平时成绩：主要考核出勤率，占40%，课堂表现
占10%；期末成绩：大作业50%。
二、各部分教学纲要
第一部分数控加
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