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记述与动物的相处;走进动物的世界,我们才发现人类并非这个世界的主宰。动物们有的在蓝天下展翅高飞,有的在原野上尽情驰骋,有的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮,有的小巧玲珑,有的威武凶猛,有的性情温顺。虽然动物们和我们语言不通,但它们与我们和谐相处,成了我们亲密的朋友。今天这节作文课,我们就来写写动物朋友。;1.阅读本单元的课文,在写作中学习运用生动贴切、含义丰富的细节描写。(重点)
2.增进对动物的了解,获得新鲜的体验,用笔记录下与动物相处的故事。(难点)
3.运用文字记录动物身上所体现的生命之美。;珍惜每一个生命,从关爱动物开始。你我同行,为动物撑起一片蓝天。学校繁星文学社正在开展人与动物综合实践活动,作为文学社成员,请你完成下面的任务。;任务一:自主探究整体把握;任务一:自主探究整体把握;任务一:自主探究整体把握;任务一:自主探究整体把握;任务一:自主探究整体把握;任务二:指点迷津作文技法;任务二:指点迷津作文技法;任务二:指点迷津作文技法;任务二:指点迷津作文技法;任务二:指点迷津作文技法;任务二:指点迷津作文技法;任务二:指点迷津作文技法;任务三:写作实践,活学活用;;任务三:写作实践,活学活用;任务三:写作实践,活学活用;任务三:写作实践,活学活用;任务三:写作实践,活学活用;在本次记述与动物相处的作文课中,我们一同开启了一段温暖而充满感悟的旅程。
同学们用生动的笔触描绘出了与动物相处的一个个精彩瞬间。有的同学讲述了与家中宠物狗的亲密互动,还有同学回忆了在野外与野生动物的奇妙邂逅。大家在描述动物的外貌、动作和神态时,运用了丰富的词汇和细腻的描写,使动物形象栩栩如生。在叙述故事的过程中,同学们注重情节的起伏和情感的表达,让读者能够感同身受。
希望同学们在今后的生活中,继续珍惜与动物相处的时光,用爱心去呵护它们,用文字去记录那些美好的瞬间。让我们与动物一起,共同创造一个更加美好的世界。;写作:比比谁最优秀;写作:比比谁最优秀;写作:比比谁??优秀;谢谢聆听
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