高级法语视听说_课程大纲.docx

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课程教学大纲（2024年秋季学期）

课程名称:高级法语视听说AdvancedAudiovisualFrench

一、教学目的

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人融入教学全过程。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下：

知识目标：

本课程提供不同类型的听力理解练习，训练学生通过不同的方法和策略捕捉和记录视听材料的核心内容。学生将学习识别关键词的技巧以及如何处理口语听力中特定的难点，例如识别连诵，不同语调以及断句。

通过本课程的学习，学生能够丰富词汇量并学习到地道的法语表达，同时以辩论、小组讨论或与主题相关的角色扮演等形式强化学习效果。

能力目标：

通过听、看以及分析不同多媒体素材的方式进行听力理解训练（内容、语气和语调）。

词汇技能：习得每个特定主题对应的新词汇和表达方式，并学会不同语言等级（通俗、标准、典雅）。

能够更加流利自如地针对思辨、日常生活以及时事等情境及话题进行表达。

素质目标：

培养在课堂上遵守纪律、积极参与、注意力集中的学习态度严谨性。

培养对各类主题和时事发表个人观点并思辨的能力。

培养小组学习的能力。

二、课程描述

本课程围绕主题组织（每节一个主题），以短视频或音频片段为基础，进行不同类型、难度递进的听力练习。练习素材类型包括广播节选，电影、纪录片、连续剧、新闻报导、政治辩论、歌曲片段等。学生在每节课最后一个环节通过讨论、辩论或角色扮演锻炼口语表达能力。

三、教学内容及安排

教学周

日期

教学内容

作业

1

9.10/9.11

主题1：法语国家与地区的语言

2

9.18

主题2：教育

3

9.24/9.25

主题3：家庭

4

国庆

5

10.8/10.9

主题4：媒体

6

10.15/10.16

主题5：健康

7

10.22/10.23

主题6：安乐死

8

10.29/10.30

主题7：数字化时代

9

期中考试

10

11.12/11.13

主题8：社会生活

11

11.19/11.20

主题9：饮食

12

11.26/11.27

主题10：政治

13

12.3/12.4

主题11：空间探索

14

12.10/12.11

主题12：职场

15

12.17/12.18

主题13：生态环境

16

12.24/12.25

主题14：度假

期末复习

17

考试周

18

考试周

四、教学要求

本课程的所有教学活动和练习均在课堂上进行，除了对所学词汇的复习和定期练习外，没有预习或课后作业。因此，学生在课上必须集中注意力并积极参与互动，课堂参与对于提高口语技能至关重要。

五、授课方式

本课程围绕课堂练习与互动以及教师补充的相关理论环节进行。

根据不同媒体素材的使用方法，本课程分为两个模块：

1)个人学习模块（根据听力素材文本制作的填空练习，判断正误、口语表达、素材文本与个人听力转写的对比），其教学目标为：

辨析并还原听力文本的关键词。

记住新词汇。

2)双人??或小组学习模块（总结主要观点并在全班面前阅读、讨论、辩论或角色扮演），其教学目标为：

捕捉并整理口语素材的核心内容，无需逐字转写。

自如清晰地进行口语表达。

对口语素材进行更精准和深入的理解，不仅针对显性内容，也针对隐性内容（画外音、细微差别、情感）。

对讨论主题有个人见解并能够进行思辨。

六、采用教材

本课程中使用的所有材料均由教师准备和提供。

七、考核方式

本课程为考试课，学生的成绩将包含以下部分：

课堂表现与出勤:20%

期中考核:20%

期末考核:60%（笔试闭卷）