部编版初中语文八年级上册期末专项之名著导读练习题(含答案).pdfVIP

部编版初中语文八年级上册期末专项之名著导读练习题

一、单选题

1．关于名著下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，哪一项匹配

不当？()

A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。

C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

D．贺龙——他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，性格很急躁，但是他很谦

虚。

2．《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中描述的动物的是（）

A．象鼻虫、蟋蟀B．蜘蛛、蜜蜂

C．螳螂、蝎子D．骆驼、恐龙

3．下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）

A．书中介绍了很多毛泽东的事迹，特别说明了他的性格：复杂、有趣、天生精

明、精力过人、自尊心极强。

B．埃德加斯诺没·有能够深入红军战士和老百姓当中，大多数内容都是听接待他

的共产党员介绍的。

C．斯诺到达红军一方面军总部后了解到的红军的各种情况，直接引用了战士们

的回答，更显示出了其报道的真实性。

D．斯诺通过一组统计数字（18条山脉、24条河流、12个省份、62座城市、10

个地方军阀包围）证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩。

4．《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”，该书真实地记录

了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所

闻。斯诺可能报道了（）

A．工农红军在会宁会师B．刘邓大军千里跃进大别山

C．平型关大捷和台儿庄战役胜利D．西安事变的和平解决

5．《红星照耀中国》中，斯诺深入红区了解中国共产党，接触了许多优秀的红

军领袖，下列人物介绍有误的一项

A．朱德十七岁曾领导饥民攻打囤粮的大地主，后参加国民革命跟随孙中山从事

谍报工作。

B．彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家，闯荡

世界。

C．毛泽东在长沙求学时剪去了辫子并在师范学校团结了一批学生成立了新民学

会。

D．贺龙曾是土匪头子，在南昌“八一”起义后才参加共产党，“农民大屠杀”激起

了他的愤怒，凭“一把菜刀”在湖南建立了苏区。

6．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（）

A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁

移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中“武装宣传”是指工农红军的万里

长征，成为“革命的播种机”。

B．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1935年6月到10月采访“红

色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。

C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术

智慧。

D．蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。它横着走路。

7．下面关于《红星照耀中国》的表述有误的一项是（）

A．这本书是美国记者埃德加斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从·

1936年6月至10月在中国西北部红色区域的所见所闻。

B．书中以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗

闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。

C．对于农民类小人物，作品既表现他们身上崇高的精神品质，也写出他们一些

未改的旧习，体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。

D．全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红

军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。

8．下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟

大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。

B．这是一部具有新闻报道性的作品，及时性是这本书畅销不衰的首要因素。

C．该书以作者陕北之行的经历为线索，不仅记录了考察所得的第一手资料，而

且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。

D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力，使西方

人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

9．下列关于《红星照耀中国》的表述错误的一项是（