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仁爱英语八年级下册导学案
Unit5Topic2导学案
编写人：审核人：
班级：学生：
Unit5Topic2SectionA
一、目标导航【明确目标，把握方向】
1.进一步学习并掌握表示个人情感的形容词和系表结构；
2.掌握由because引导的原因状语从句。
二、自主预习【课前预习，探索新知】
Ⅰ.听1a，完成1b的表格
Ⅱ.在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子
1.怎么了？_____________________2.听到这些事情真让人难过_____
3.到底是怎么回事？__________4.做很糟糕、差劲儿_________
5.对……要求严格________________6.和她谈谈_______________________
7.担心…（形容词短语）_________8.文静腼腆____________________
9.感到寂寞_______________________
10.变得生气______________________
11.丢失______________________
12.似乎很担心_______________________
13.看起来很疲倦_____________________14.使振作起来____________________
15.担心（动词短语）______________16.别紧张；放松_______________
17.尽量和别人说说话________________
Ⅲ.在文中划出下面的句子并翻译
1.Youlookworried.分析：此句为主语+_______+_______结构。
译：_______________________.
2.Anythingwrong?译：________________________.
将句子补充完整:_____________anythingwrong?
点拨:形容词wrong用在不定代词anything后面，是一种_____________现象。我们见
过的有：
somethingdelicious__________________nothingelse___________________
一些无聊的事情__________________
3.It’sLiHong.译：____________________.
思考：it在句子中指_______________________
4.Whatseemstobetheproblem?译：___________________________________?
回忆：seem是______动词。
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仁爱英语八年级下册导学案
5.SheiscryinginthebathroombecauseshedidbadlyintheEnglishexam.
译：_________________________________
A:didbadlyin的反义词组：
1.)____________________2.)__________________________
B:badly能换成bad吗？Why？______________________________
C:试一试
1.Sam___________________________thehighjump.(Sam跳高跳得不好.)
2.Betty__________________________________________________.(Betty的汉语
不好.)
6.Sheisverystric
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