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儿童创意绘画教学计划

儿童创意绘画教学计划1

教学目标：

一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。

二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，

培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。

三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。

分类教学目标：

一、绘画

1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、

蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。

3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造

的乐趣。

4、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、

黄、褐等。

5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂

染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能

力。

根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，

在动手绘画的`过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆

力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿

学习其他学科的效果。

针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：

时间

课程内容

目标

第一周

认识新伙伴，老师，学习画姿

认识直线折线波浪线

第二周

我的小手能用画画

简单的线条自由发挥组合图形

第三周

看谁的线条最漂亮

用所学的各种线条创作组合

第四周

云姑娘和气球

练习运用线条

第五周

太阳公公和彩虹

练习画线创造能力

第六周

太阳公公起得早

练习运用画线

第七周

拍拍小手来问好

练习运用画线、创造能力

第八周

儿童创意绘画教学计划2

我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也

有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与

水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学

期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、

幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻

找、有机调整。

在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演

示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼

儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会

以下几点：

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验

和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美

术活动的兴趣。

3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作

力，培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要

特征，大胆地按自己的意愿画画。

5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏

力。

为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意

群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼

儿大胆作画，达到《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的

情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能

力，才能更好实施。

儿童创意绘画教学计划3

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创

造力、想象力、思维能力。

目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆

作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基

本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现

生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使

用颜色感兴趣。

活动组织要点：

1、注