7.1设计的评价与优化设计方案（教学设计）-2024-2025学年高中通用技术苏教版(2019)必修.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

通用技术

年级

高一

学期

秋季

课题

设计的评价与优化设计方案

教科书

通用技术必修《技术与设计1》教材

教学目标

1.理解设计评价的含义与分类。

2.学会采用标准的方法对设计过程与设计结果进行评价与表达。

3.学会对评价结果进行分析，掌握进行设计优化。

教学内容

教学重点：

1.理解设计评价要点，能够对设计结果进行多方面评价。

2.通过案例分析，结合实际需求，尝试对设计方案进行多方而优化。

教学难点：

1.根据设计要求，写出设计总结报告，树立质量管理意识.

2.用恰当的方式与他人交流设计想法和成果，树立合作学习意识。

教学过程

1.走进情境

同学们在生活中或多或少会接触网购，对购买的物品也会给出相应评价。这些评价一般都基于我们使用后的感受。比如，网购页面推荐了这两款橡皮，同学们会选择购买哪款商品呢？

教师：想必大多数同学会选择图2的卷纸橡皮，因为它造型新颖，干净卫生。但是经过试用发现，图2的卷纸橡皮有易折断，且撕开过多后无法复原等缺点。可见如果希望对产品有一个完整全面的了解，那就需要对设计进行评价。所以今天我们一起来学习《设计的评价与优化设计方案》。

新课

活动1：评价设计成果

在之前的学习中，我们了解到了边远山区初中生对于照明的需求。请大家来评价一下他的作品吧。

学生：1.一组学生联想到了设计会遵循设计的一般原则

2