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小学四年级上册数学教学工作计划

小学四年级上册数学教学工作计划（通用11篇）

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都

制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长

短之分，而且有范围大小之别。下面是小编整理的小学四年级上册数

学教学工作计划，欢迎大家分享。

小学四年级上册数学教学工作计划篇1

一、班情分析

本班共有学生62名，女生24人，男生38人，大多数学生来自农

村，家庭教育和家庭辅导跟不上。成绩参差不齐，本班学生的班底可

以，学习主动性不强，理解能力也较差。班级中学生成绩分布水平，

中优等的生占1/2，不及格学生和盘桓在60分左右的学生也有不少。

由于学生的理解能力差、计算力较弱，本学期我的教学重点的抓基础，

练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远的提高。

二、教学内容：

本册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除

数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形

统计图，数学广角和数学实践活动等。

三、教学目标

1．认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百

亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写

亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似

数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。

2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进

行相应的乘、除法估算和验算。

3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、

整十数除几百几十数。

4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握

平行四边形和梯形的特征。

6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7．了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体

会统计在现实生活中的应用。

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初

步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初

步形成观察、分析及推理的能力。

10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学

的信心。

11．养成认真作业、书定整洁的良好习惯。

四、教学重点和难点

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，

以及平行四边形和梯形的认识。

五、教学措施：

1、以《标准》为依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提

供丰富的知识。

2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生

对知识的体验，获得对知识的理解。

3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。

4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式，在探索交流中注重

拓宽思路、挖掘多种方法。

5、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化，同

时熟练掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检

查的习惯。

6、重视估算能力的培养。

7、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。

8、对个别接受能力较弱的学生一定要及时进行辅导。

六、教学时间

1．大数的认识…………11课时

1亿有多大……………1课时

2．角的度量……………5课时

3．三位数乘三位数…………9课时

口算乘法…………2课时

笔算乘法…………7课时

4．平行四边形和梯形………6课时

5．除数是两位数的除法…………………15课时

口算除法………………2课时

笔算除法……………12课时

整理和复习……………1课时

6．统计…………………3课时