第2课《不一样的你我他》教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

第2课《不一样的你我他》教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《不一样的你我他》

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对自我与他人的认识，理解个体差异，尊重他人。

2.增强学生的法治意识，学会在日常生活中遵守规则。

3.培养学生的同理心，提高人际交往能力。

重点难点及解决办法

1.重点：让学生理解每个人都是独特的，学会欣赏和尊重他人的不同。

解决办法：通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生分享个人经历，发现并表达自己的特点和优点，同时学会发现和赞赏他人的独特性。

2.难点：如何在生活中实践尊重他人，遵守规则。

突破策略：结合生活实例，让学生分析违反规则的行为及其后果，讨论如何在实际生活中尊重他人、维护秩序。通过情景模拟，让学生在实践中体验遵守规则的重要性，形成自觉遵守规则的习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《道德与法治》三年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备与课程相关的PPT、视频短片及人物图片，用以辅助讲解和增强互动。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论