人教版七年级语文上册必考知识点总结.pdfVIP

人教版七年级语文上册必考知识点总结

在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定

的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有

条件去学习其他学科。接下来在这里给大家分享一些关于人教版七年

级语文上册必考知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

人教版七年级语文上册必考知识点

第1课.散步莫怀戚

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

分歧qí蹲dūn下

2.解释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿

子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕

竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，

好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.给下列加点字注音。

第1页共4页

tānhuànshìyǎngjuãbiãqiáocuìfángshànwāndîu

瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆..

二、问题：

1.课文主要写了什么?

课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，

鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.

课文写了四件事：

(1)1当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰.

(2)母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦.

(3)母亲央求“我”去看花

(4)母亲的临终嘱托

2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了?

答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。

3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。

你怎样理解母亲挡住落叶的行为?

.答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。

4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么

“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么?

答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带

“我”去玩。

5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各

有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?

第2页共4页

答：因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自

己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好

好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。

人教版七年级语文学习方法

多读

就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书

法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文

章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之

本。

强记

就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不

行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不

理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这

需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成

乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

勤写

不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书

中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先

打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。

原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记

第3页共4页

性不如赖笔头”不无道理。

人教版七年级语文学习技巧

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语