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研究性学习方案

【--方案】

在教育改进进入21世纪的时候，把研究性学习列入必修课，这是我们教

育改革和发展的突出特点之一，以下整理了两篇研究性学习方案，欢迎查看~

【研究性学习方案一】

我校开设研究性学习课程，是以培养创新精神、研究能力、实践能力和

终身学习能力为基本目标，以学生自创的联系社会实际和学生生活的某些课题或

专题的研究为主要内容，以学生的自主学习为基本方式，着眼于学生能运用科学

的思维方法，主动探索、发现和创新，促进学习的兴趣、想象力、创新精神和创

造能力的培养，最终促使学习自主学习、主动发展。

一、课程目标及整体结构

(一)课程目标

本课程以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要形式，包含多方面

的活动和内容，尤其注重鼓励学生发展下列品质和能力：

1、通过发现、研究、尝试解决生活实际、工农业发展、工程技术、文化

等方面的应用型课题，引导学生关注校园外广阔的社会课堂学习空间，理论联系

实际，培养学生的创新精神、研究能力、实践能力、终身学习能力和适应社会生

活的能力，发展学生特长。

2、通过亲身实践获得直接经验，使学生初步掌握科学方法，培养