3.1+认识地球（第2课时）（教学课件）-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂（浙教版）.pptxVIP

第1节认识地球（第2课时）第3章广袤浩瀚的宇宙科学浙教版（2024）七年级上册

01地球仪

01知道地球仪是地球的模型，明确地球仪对于研究地球的重要性03能根据经纬网，写出某地的经纬度，并能利用经纬度判断某地位于哪一半球02掌握经线、纬线、赤道、经度、纬度等基本概念

新课导入“说它像球不是球，肚子里面啥都有。世界各国在其中，不同肤色不同洲。打一物品，同学们猜猜看是什么？对，它就是地球仪。今天我们就一起走进地球仪的奇妙世界。

PART01地球仪新知讲解

地球仪011、地球仪根据地球是球体这一特征，按照一定的比例把它缩小，制成了地球的模型，即地球仪。地球地球模型在地球仪上，人们用不同颜色和符号，直观明了地表示地球表面的不同事物

地球仪012、地轴和极点转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示地轴。（1）地轴：①对着北极星方向的这一极，叫北极，用符号“N”表示（2）极点：地轴与地球表面相交的两点，叫极点。②另一极叫南极，用符号“S”表示。地轴北极南极☆北极星（地轴是一条假想的轴，地球上并不存在）

地球仪013、赤道：与南、北两极距离相等的大圆，叫赤道。赤道侧视图N北极俯视图

地球仪01那么，在地球仪上，人们怎样确定某一地点的位置？人们用假想的纵横交织的网格来给地球表面的各个点确定位置。4、纬线和纬度（1）纬线：所有与赤道平行的圈线叫纬线。形状长度指示方向位置关系从赤道向两极逐渐缩短圆圈，两极缩为一点东西方向相互平行

地球仪01③从赤道到两极，纬度从0°增加到90°（2）纬度为了区分地球仪上的各条纬线，人们给纬线标注了度数，称为纬度。①赤道的纬度是0°②南、北两极点的纬度是90°90°N90°S

地球仪01⑤赤道以南的称为南纬，用“S”表示④赤道以北的称为北纬，用“N”表示北纬南纬

地球仪015、经线和经度（1）经线：地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫经线，也叫子午线。形状长度指示方向位置关系等长半圆南北方向相交与南北极点，与纬线垂直

地球仪01①国际本初子午线大会决定，通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线，即本初子午线（2）经度为了区分地球仪上的各条经线，人们给经线标注了度数，称为经度。本初子午线

地球仪01②本初子午线向东从0°到180°，称为东经，用“E”表示③本初子午线向西从0°到180°，称为西经，用“W”表示东经西经

地球仪01赤道南回归线北回归线北极圈南极圈0°23.5°N23.5°S66.5°S66.5°N90°N90°S90°S中纬度中纬度高纬度高纬度0°30°N30°S60°S60°N90°N低纬度低纬度

地球仪016、经纬网：地球表面上任一地点的位置都可以用这一点的经纬度来表示，即经过这一点的经线与纬线的度数。ABC地点经度纬度地理坐标ABC40°N20°W20°N40°E20°S60°W20°W，40°N40°E，20°N60°W，20°S经线与纬线垂直，相互交织，形成了经纬网。

在图上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。划分界限南北半球东西半球赤道(0°纬线)20°W和160°E组成经线圈

1.确定两极和赤道。可以用乒乓球的黏合线作为赤道，在离黏合线等距顶端处各钻一个小孔，确定为南、北极点。2.画经线和纬线。在乒乓球上等距离画出纬线，将赤道平均分成若干份，画出分隔点，过每个分隔点画一条经线。

3.做地轴。把一根粗铁丝折一下，使铁丝倾斜并与水平面成66.5°，作为地轴。把另一段铁丝做成一个圆环，作为地球仪的底座，稳定地放置在桌面上。

4.组合固定。将其中代表地轴的直铁丝部分穿过乒乓球的南、北极点，并在贴近南、北极的铁丝处裹上几圈胶布，以防乒乓球脱离。将伸出的倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。5.在自己制作的小型地球仪上画出七大洲的轮廓。

课堂练习【典例1】中国地球仪的制作始于元代，明、清两朝制造的地球仪现仅存3件，其中2件存于故宫博物院。下列关于地球仪的叙述，错误的是（）A．人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制作成地球的模型B．地球仪和地球的形状完全一样C．地轴与地球表面相交于两点，就是北极和南极D．在地球仪或地图上，可以利用经纬网确定位置【解析】A.人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制作成地球的模型，A正确；B.地球仪是正球体；地球是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，B错误；C.地轴与地球表面相交于两点，就是北极和南极，C正确；D.在地球仪或地图上，可以利用经纬网确定位置，D正确。B

课堂练习【典例2】下列关于经线和纬线的说法，正确的是（）A．经线指示东西方向，纬线指示