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- 2024-10-11 发布于山东
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高考小说阅读之主要人物形象特点
概括分析
复习目标:
1、熟悉小说人物形象题型及设问方式;
2、引导学生归纳小说塑造人物形象的方法,为促进学
生阅读鉴赏小说素养提升夯实基础;
3、通过高考真题实练,强化学生鉴赏小说人物形象类
题型规范作答的意识,促进学生审美素养和思维素养的发
展。
核心素养:培养学生鉴赏小说人物形象的能力。
复习重难点:掌握小说主要人物形象分析的方法。
复习方法:探究法、练习法、归纳法
授课类型:复习课
教学准备:导学案、PPT课件。
课时安排:1课时
复习过程:
一、导入
文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。小
说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者感染读者,来
反映社会生活。人物形象特点的概括与分析,几乎是小说阅
读的必考题。今天我们一起学习如何分析与概括人物形象的
特征。
二、明确考向
考题示例考向判读
2022年全国甲卷《支队政委》老胡这一
人物形象有哪些特点?请结合文本一简
要分析。
2020年浙江卷《雪》简析彼得洛芙娜这一人
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