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表演类教学计划5篇

有关表演类教学计划（篇1）

通过上学期的舞蹈兴趣班教授的内容，我充分考虑到小学生的生理特性，并

结合孩子的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合

在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提

高孩子的想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在舞蹈标准化教

学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。

现结合学校以及学生的实际情况，将本学期的教学计划安排如下：

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底

蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审

美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小

组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无

基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气

质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进

行训练和舞蹈。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一

定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热

身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课

堂训练的准备，避免用力过度。

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3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软

度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度

和开度的训练，主要措施有：

（1）脚背和膝盖的训练

（2）肩的开度和前腿的软度训练

（3）旁腰和旁腿的软开度训练

（4）胸腰和腹肌的训练

（5）脊椎和胯骨的训练

（6）胯部和臀部的训练

（7）胯部和腿部的综合训练

（8）节奏和方位的训练

（9）后腿和背肌的训练

（10）踢腿和力量的练习

4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴

创编能力和学生的创造能力。

5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备

6、学习一部分少数民族的舞蹈。

有关表演类教学计划（篇2）

一、教学目的

语言表演是少儿校外教育的主要内容，是对组员进行艺术教育的有力手段，

更是以艺术为载体实施全面健全人格教育的一项多功能的活动。以活动手段，

激发热情、培养兴趣，消除胆怯心理，提高自信、增强胆量及表现欲；增强记

忆力、口头表达能力、口头作文能力、表演能力；培养孩子的思维能力、应变

能力、组织协作能力、创造能力；培养活泼、开朗、豁达高尚的性格与情感，

最终达到塑造美好心灵的育人目的！

二、课程内容设置

语言形体朗诵表演欣赏发声练习综合

三、活动内容要点

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