调查小学语文教学现状工作计划5篇.pdfVIP

调查小学语文教学现状工作计划精选5篇

调查小学语文教学现状工作计划精选5篇

本学期进行多种多样的语文综合实践活动：诵古代诗词

吸多样文化，新闻大看点；成语大擂台；走进歇后语王国；

标点符号联欢会；前进中的家乡等等。下面我带来的调查小

学语文教学现状工作计划，希望大家喜欢！

调查小学语文教学现状工作计划精选篇1

一、指导思想：

以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨

论为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学

过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体

老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展现舞台，

全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、详细措施

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。

每个备课组活动应以课改的精神为指导，正确把握三维目标，

同时确立一个专题讨论目标，以提高讨论的实效性。此外，

老师要根据通知准时高质量参加活动。

.2、备课：做到“三备”，即备三维目标、备教材、备学

生。加强集体备课意识，留意资源共同共享。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、

求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽

学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效

益。师生对话应讲一般话，老师板书写规范字。课后写好教

学反思，每位老师每学期至少写一篇教学反思、设计或论文.

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的

教学思想，批改要“细”，要规范、准时，留意纠错及情况

反馈.师生点评、家校互动。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，

常常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，利用课外

活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分进展。

6、听课：组内公开课必听，边听边思，准时评注，提倡

同班级组老师相互之间多学习，多沟通。每学期每位老师听

课不得少于不得少于20节。

7、公开课：激励老师上公开课或研讨课。每位老师每学

年至少开2节。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上

课、说课、听课、评课做到全员参加。

8、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习

惯的培育讨论

9、乐观开展本组的课题探讨、讨论，并整理和收集相关

材料。

调查小学语文教学现状工作计划精选篇2

新的学期，为了贯彻落实新课程标准要求，大力推动素养

教育，切实搞好我校语文教育教学工作，特制订工作计划如

下：

一、指导思想

我们学校将以统领教育教学工作，以“一切为了孩子的进

展”为全部工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，

深化课堂教学改革，全面推动素养教育，进一步提升每个语

文老师的素养，从而全面提高我校语文教学质量。以优化课

堂教学作为突破口，以调动学生的乐观性，培育学生学习语

文的爱好为动身点，加强讨论，反复实践，不断提高语文教

学质量。

二、工作重点：

1、专心学习“修订版的新课程标准”，正确把握小学语文

课程的性质、地位、基本理念及目标任务。清晰知道各年段

目标之间联系与区分。

2、优化备课组活动，专心梳理各班级语文知识点以及课

堂实施策略。以团队展现课为中心，努力探讨新课程理念指

导下的农村小学课堂教学教研新模式。

3、以网络为依托，定期安排一位老师发布一篇个性教案

设计，其他老师乐观参加，提出不同观点，补充合理建议，

提高课堂教学实施的操作性。

4、做好本学期的质量检测和和相关的读书竞赛活动，提

高师生的语文综合能力。

三、工作措施：

我校语文教研组将发扬求真务实的作风，加强课堂教学管

理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动。

（一）加强理论学习，提高课程改革的实效

1、利用业余学习时间，组织组内老师专心学习《新课程

标准》明确各年段教学目标，理清各年段每个知识点的联系

与区分，并就本册教材梳理每课的知识点，定期开展研讨活

动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图，探

究课堂教学实施的策略。另外语文老师每月必读一本语文教

学杂志，本学期精读王崧舟的《诗意语文》并写读书笔记。

2、加强网络教研，乐观撰写读书笔记和教育教学随笔，

并就日常教学中出现的问题，以跟帖的形式在网上沟通讨论。

（二）完善常规工作，构建和谐课堂。

1、开展集体备课，真正做到集老师们的才智，有组织、

有计划、有安排、定时间、定内容，突出