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寒假作业答案八年级教学设计
Wintervacationhomeworkanswergradee
ightteachingdesign
编订：JinTaiCollege
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寒假作业答案八年级教学设计
前言：小泰温馨提醒，寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，特点是时间较长，常量
较大，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不
过大多数作业通常都以书面形式展现。本教案根据寒假作业标准的要求和教学对象的特点，
将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载
后内容可随意修改调整及打印。
以下是小泰整理的八年级寒假作业答案，提供给同学们作参
考，希望有所帮助。
第一部分（略）
第二部分
练习一：略
练习二：略
练习三：
阅读一：《小石潭记》
1、pâihuányíchùcēncīxīdǒu
qiǎochuàngcīliáoyǎnjiǎnpíjùn
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2、清澈;左右，表示约数;愣住的样子;忽然;像北斗星一
样曲折;离开;背，顶;在;主谓之间，不翻译;
3、⑴青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着
，连缀着，参差不齐，随风飘荡⑵向小石潭的西南方望去，（只
见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇爬行那样蜿蜒，忽明忽暗
，忽隐忽现。
⑶因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去
4、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表
现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、竹树环合、环境凄清等特点。
5、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心
乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又
是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬
，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为
了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境
的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
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7、写小丘所处位置及小丘的形貌
8、例：文中描绘景物用了多种修辞手法，如“其石之突怒偃
蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。”用了拟人的修辞手法，“
其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者，若熊罴
之登于山。”则用了对偶和比喻的修辞手法，突出了小丘的奇特风
光，展现了永州一带山水的特点，写得生动、形象、传神。
阅读二：1.B
2.C
点拨：第11题和第12题都是积累题，考查平时积累的文言
知识，理解文言实词的意思。解释文言实词，必须考虑词的古今
异义和一词多义，并联系上下句来理解。这两题都是选择题，要
学会先运用排除法排除不符合要求的选项。
3.（1）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢?（2）现在
他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他。
点拨：文言文的翻译要遵循三个原则：“信”（忠于原文的内
容和每个句子的含义）、“达”（翻译出来的现代文表意通要明确、
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语言要流畅、语气不走样）、“雅”（用简明、优美、富有文采的现
代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来）。翻译的方
法有
①“留”（保留专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、
职称等照录不翻译）、
②“补”（增补应补出的省略成分）、
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