3.1《百合花》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

第一单元百合花（茹志鹃）;;;;概念：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。

三要素：人物、情节和环境。情节一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。环境包括自然环境和社会环境。

;;新媳妇

①美丽淳朴，高高的鼻梁，弯弯的眉，穿新做的粗布衣服。（肖像描写）

②友善热情，通讯员衣服在门钩上挂下一片布来，新媳妇赶忙找针拿线要给他缝上。（动作事件）

③羞涩腼腆又善良高洁：刚做救护工作时，她勉强同意做下手，但小通讯员受伤后，她庄严虔诚的给他擦拭身体。（情节事件）

④热爱子弟兵:她把唯一的嫁妆——新被子借给子弟兵，卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”,用自己的新被子为通讯员人殓。（动作事件）

;小通讯员

①天真纯洁，热爱生活。比如他的枪筒里插着几根树枝和野菊花。（细节描写）

②憨厚朴实，拘谨腼腆。

我面对小通讯员坐着，他张皇局促“脸涨得像个关公”（神态描写）

③不善言辞，体贴群众，勇于改错。

认识到自己借被子的方法不对便及时改正。（语言描写）

④不畏牺牲，舍己救人。为了保护队员英勇捐躯。（情节事件）

;;百合花（第二课时）;;;;;小结：细节描写作用

①刻画人物性格，丰满人物形象。

② 推动情节发展，前后呼应。

③ 渲染烘托环境气氛或表现生活环境。

④ 点明和深化主题。

⑤ 增强作品的真实性。

;二、《百合花》的主题：

小说选取了革命战争时期人民斗争生活中的一个片段，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。

;三、巩固练习

完成对点练习;1.D(“而是刻画根据地人民在反‘扫荡’斗争中英勇悲壮的场面”错,小说并未刻画根据地人民在反“扫荡”斗争中英勇悲壮的场面)

2.①乐观坚强,温柔刚毅。八年离别的相思之苦、八年的风风雨雨、不尽的辛酸，被描绘得深沉含蓄；对敌人的恨、对丈夫的爱，全装在这个农村青年妇女的心中。

②深明大义，支持抗战。男人在前方打仗，女人在后方支援,他们有着共同的革命目标。

③勤劳善良，关爱家人。在抗战中，她既要躲避日军，又要养育孩子，照顾老人，操持家务，为老人送终。(如有其他答案,言之有理也可得分);

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