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- 2024-10-11 发布于山东
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专题03酶与ATP
考情解读
1.由近几年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的重点是酶,特别是有关酶的实验。
2.从命题形式上看,对ATP的考查主要以选择题的形式综合考查ATP的合成和利用;对酶的考查既
有选择题也有非选择题,有关酶的实验设计和分析是难度大的试题。
3.备考时ATP的内容要结合代谢过程进行综合复习;酶的内容要理解酶的作用和特点,更重要的是要
突破有关酶实验的复习。
重点知识梳理
【知识网络】
知识点一、酶的本质、特性以及酶促反应的因素
1.核酸与蛋白质的关系
1.有关酶的实验探究思路分析[重点]
2
(1)探究某种酶的本质
(2)验证酶的专一性。
①设计思路:酶相同,底物不同(或底物相同,酶不同)
②设计方案示例:
结论:淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,酶具有专一性。
(3)验证酶的高效性。
(4)探究酶作用的最适温度或最适pH。
①实验设计思路:
底物+T.1底物+T.2底物+T.3
??
底物+T.n
②操作步骤:
pH1.+酶液pH2.+酶液
pH1.+酶液
pH3.+酶液速度或存在量
?
pHn.+酶液
2.影响酶促反应的因素
3
(1)温度和pH:
①低温时,酶分子活性受到抑制,但并未失活,若恢复最适温度,
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