第一卷五言古诗(一)-《唐诗三百首》整本书阅读专题练习-初中九年级语文统编版.docx

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走近中华传统文化感受古典诗词魅力

——名著《唐诗三百首》整本书阅读之诗歌练习

【第一卷:五言古诗】(一)

《唐诗三百首》共读002:《感遇(其二)》

感遇·其二

张九龄

江南有丹橘,经冬犹绿林。

岂伊地气暖?自有岁寒心。

可以荐嘉客,奈何阻重深。

运命惟所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴?

1.下列对这首诗分析不正确的一项是()

A诗开头两句,诗人就以饱满的热情,颂扬橘树经得起严冬考验,绘制了一幅江南橘林的美丽图景,形成了一个优美的艺术境界

三、四两句,写橘树的特点。诗人通过“岁寒心”的双关语,一方面巧妙地指出橘树的耐寒本性,同时又用以比喻诗人的高尚美德

C.五到八句,是叙事,也是抒情。诗人先感叹自身经历,然后据此得出判断,命运的好坏是因为人的遭遇的不同。

D.本诗构思精巧,开头以橘起,最后以橘结。尤其是最后的发问,发出桃李难道不能供人乘凉的呐喊,增添了诗的艺术魅力

2全诗运用了什么样的表现手法,抒发了诗人什么样的情感?

答:

[答案]1.D

2.(1)托物言志(或比兴、象征),诗人以丹橘自比,诗人不仅写了橘树的外形,而重在着意表现它坚强不屈的的精神。通过橘树,刻画了包括自己在内的知识分子“群像”。“岁寒心”双关语,比喻诗人高尚的美德。

(2)此诗抒发了诗人个人的身世感慨,对朝廷听信谗言、邪正不辨的严厉斥责。

《唐诗三百首》共读004:《月下独酌》

月下独酌四首·其一

李白

花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

1.明明只有诗人独酌,何来“三人”?

答:

2.赏析“影徒随我身”中的“徒”字。

答:

3、诗中表现了诗人什么样的情感?

答:

【答案】1,诗人忽发奇想,把天边的明月和月光下自己的影子,拉了过来.连自己在内。化成了三个人.举杯共的,冷清清的场面.就热闹起来了

2.徒。白白的。诗人在孤独中想拉月和影凑成三人。但尽管诗人一片盛情。高挂天空的月亮不能与诗人对饮。诗人又痛苦地发现影子也只是自白地跟着自己。由独而不独,此刻又陷入了独,诗人内心的孤独苦况可想而知。“徒”也是对“无相亲”不解饮的呼应。

3、诗人运用丰富的想像,表现出一种由独而不独,由不独而独,再由独而不独的复杂情感。表面看来,诗人真能自得其乐。可是乐的背后却有着无限的凄凉和孤独。

《唐诗三百首》共读005:《春思》

春?思

李白

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

当君怀归日,是妾断肠时。

春风不相识,何事入罗帏。

【注释】①这是描写一位独处秦地昀思妇触景生情,终日思念远在燕地卫的夫君,盼望他早日归来昀乐府诗。②燕:今河北北部,辽宁西部。③秦:今陕西,燕地寒冷,草木迟生于较暖的秦地。④罗韩:丝织曲帘帐。

(1)哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象?

答:

(2)诗歌的最后两句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

答:

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