五年级下数学教案打电话_人教新课标.pdfVIP

五年级下数学教案打电话_人教新课标

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132~133

页。

【教学目标】

1.通过对“打”（综合应用）的探究，初步感受运筹思想以及计

策论方法在解决实际问题中的应用。

2.体验数学与生活的紧密联系，学习在问题情境中应用优化思想解

决问题。

3.指导学生用画图、表格等方式发觉事物隐含的规律，培养学生的

归纳推理和解决简单实际问题的能力。

【教学重点难点】

教学重点：探究“打”省时的最优方案。

教学难点：通过图表的方式发觉“打”隐含的规律。

【教学流程】

一、创设情境，提出问题

谈话揭题：同学们，我们在日常学习生活中经常会遇到一些突发

事件，需要打通知相关人员，今天我们就来研究“打”的数学问题。

提出问题：大伙儿先看一段“中俄联合军事演习”报道。在这