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七年级班主任第二学期工作总结

为大家准备的七年级班主任第二学期工作总结，希望对大家有帮

助。

七年级班主任第二学期工作总结（一）这学期我继续担任七（3、

4）班班主任，转眼间又一学期即将结束。经过一学期的学习生活，

学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感

恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养

成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的

孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。

在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因

此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

一、争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的

个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是

整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体

上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班

规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更

加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、

不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持

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周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时

召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学

习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培

养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比

学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学

生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围

绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”

的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解

学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高

成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下

的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。

在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。

在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方

法的改进。

在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习

语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。

第三、融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，

我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加

强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

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二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且

在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧

带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任

班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，

而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想

动态，及时引导学生思想到正确轨道上来

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布

置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活动增强班级的凝

聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学生在各

方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、

学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情