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课程教学大纲（2024年春季学期）
课程名称:法国现代文学ModernFrenchLiterature
一、教学目的
本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人融入教学全过程。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下：
知识目标：了解法国文学史上主要作家的文学艺术特点，熟悉法国现代文学史的发展脉络，了解法国文学繁荣时期的主要流派。
能力目标：培养学生使用法语进行文学阅读和作品分析的能力。
素质目标：激发学生对文学阅读的兴趣，丰富学生的人文素养。
二、课程描述
本课程通过选读从17世纪末到20世纪法国的主要作家作品片段，带领学生初步体验法国文学丰富多彩的面貌，学会欣赏和分析作家的写作技巧，并进而理解不同的创作思路和构想，进而管窥法国现代文学的大致发展脉络及其对世界文学的贡献。
三、教学内容及安排
教学周
日期
教学内容
作业
1
3月7日
17世纪：Fran?oisFénelon（何）
课后思考题
2
3月14日
18世纪：AbbéPrévost（何）
课后思考题
3
3月21日
18世纪：Littératuredelibertinage（何）
课后思考题
4
3月28日
18世纪：Jean-JacquesRousseau（吉）
课后思考题
5
4月7日
18世纪：Voltaire（邵）
课后思考题
6
4月11日
19世纪：VictorHugo（邵）
课后思考题
7
4月18日
19世纪：HonorédeBalzac（邵）
课后思考题
8
4月25日
19世纪：CharlesBaudelairePaulVerlaine（邵）
课后思考题
9
5月2日
劳动节放假
10
5月9日
19世纪：GuydeMaupassant（邵）
课后思考题
11
5月16日
19世纪：AndréGide（邵）
课后思考题
12
5月23日
20世纪：Sidonie-GabrielleColette（吉）
课后思考题
13
5月30日
20世纪：VictorSegalen（邵）
课后思考题
14
6月6日
20世纪：JeanCocteau（邵）
课后思考题
15
6月13日
20世纪：Jean-PaulSartre（邵）
课后思考题
16
6月20日
20世纪：RaymondQueneau（吉）
课后思考题
17
考试周
18
考试周
*请根据课程特点将《习近平谈治国理政》的思想内容有机融入教材之中。
四、教学要求
课前须完成教师布置的预习作业，课上认真听讲，积极参与讨论，课后及时复习。
五、授课方式
教师讲授为主，辅以阅读分析和课堂讨论。
六、采用教材
（一）必读书目：《法国文学简明教程》
（二）推荐书目：《法国文学大手笔》
（三）课程资源：校图书馆法文藏书中法国文学作品原著
七、考核方式
本课程为考试课，学生的成绩将包含以下部分：
小测验/作业/平时论文/课下学习表现/……:30%
分小组讨论展示一次，根据表现评分。
课堂表现与出勤:10%
无故缺勤每次扣1分；无故迟到或早退每次扣0.5分。
期末考核（笔试闭卷）:60%
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