广东省珠海市紫荆中学2022-2023学年七年级上学期数学期中数学试卷.docx

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珠海市紫荆中学2022-2023学年度第一学期期中考试

初一数学试卷

一、选择题(本大恩10小恩,每小题3分,共30分)

1.2022的相反数是()

A.2022 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据相反数的定义直接求解.

【详解】解:实数2022的相反数是,

故选:B.

【点睛】本题主要考查相反数的定义,解题的关键是熟练掌握相反数的定义.

2.a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图,则绝对值最大的数是()

A.d B.c C.b D.a

【答案】D

【解析】

【分析】根据数轴上点的位置即可得到答案.

【详解】解:由数轴上点的位置可知,

∴绝对值最大的数是a,

故选D.

【点睛】本题主要考查了绝对值,熟知在数轴上离原点越远绝对值越大是解题的关键.

3.某市冬季中的一天,中午12时的气温是,经过6小时气温下降了,那么当天18时的气温是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

分析】根据有理数减法计算即可.

【详解】解:∵中午12时的气温是,经过6小时气温下降了,

∴当天18时的气温是.

故选B.

【点睛】本题考查有理数的减法,掌握有理数的减法法则是解题关键.

4.下列计算结果为5的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据去括号法则及绝对值化简依次计算判断即可.

【详解】解:A、-(+5)=-5,不符合题意;

B、+(-5)=-5,不符合题意;

C、-(-5)=5,符合题意;

D、,不符合题意;

故选:C.

【点睛】题目主要考查去括号法则及化简绝对值,熟练掌握去括号法则是解题关键.

5.下列说法错误的是()

A.是二次三项式 B.是多项式

C.的次数是3 D.的系数是

【答案】A

【解析】

【分析】根据单项式的定义,单项式的次数、系数的定义,多项式的定义进行逐一判断即可.

【详解】解:A、是三次三项式,故A选项符合题意;

B、是多项式,故B选项不符合题意;

C、的次数是,故C选项不符合题意;

D、的系数是,故D选项不符合题意;

故选A.

【点睛】本题主要考查了单项式的定义,单项式的次数、系数的定义,多项式的定义解题的关键在于能够熟知相关定义.

6.若,那么()

A.5 B.3 C. D.5

【答案】B

【解析】

【分析】根据非负数的性质求出a、b的值,然后代值计算即可

【详解】解:∵,,

∴,

∴,

∴,

∴,

故选B.

【点睛】本题主要考查了非负数的性质,代数式求值,正确根据非负数的性质求出a、b的值是解题的关键.

7.下列关于有理数0的说法:①0的相反数是0;②0的绝对值是0;③0的倒数是0;④0是最小的非负数.正确的有()个

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】根据相反数的定义即可判断①;根据绝对值的意义即可判断②;根据倒数的定义即可判断③;根据非负数的定义即可判断④.

【详解】解:①0相反数是0,说法正确;

②0的绝对值是0,说法正确;

③0没有倒数,说法错误;

④0是最小的非负数,说法正确;

∴正确的一共有3个,

故选C.

【点睛】本题主要考查了倒数,非负数,绝对值和相反数,熟知相关知识是解题的关键.

8.一个多项式与x2﹣2x+1的和是3x﹣2,则这个多项式为()

A.x2﹣5x+3 B.﹣x2+x﹣1 C.﹣x2+5x﹣3 D.x2﹣5x﹣13

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意列出关系式,去括号合并同类项即可得到结果.

【详解】解:根据题意得:

3x-2-(x2-2x+1)

=3x-2-x2+2x-1

=-x2+5x-3.

故选:C.

【点睛】此题考查了整式的减法的运用,熟练掌握整理式减法运算法则是解本题的关键.

9.已知,且,那么等于()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据有理数的绝对值和乘方的意义求出x与y,然后根据即可确定x与y的值,进一步即可求出答案.

【详解】解:因为,所以,

因为,所以或,

当时,=3+(﹣5)=﹣2;

当时,=﹣3+(﹣5)=﹣8.

故选:D.

【点睛】本题考查了有理数的绝对值、乘方和加法运算,属于常考题型,熟练掌握基本知识是解题的关键.

10.利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为,,,,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据班级序号的计算

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