第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(综合测试卷)(附答案).pdfVIP

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

一、选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题

目要求）

1.贞观五年(631年)，礼部官员援引阴阳家择用吉日的建议，拟定在二月为皇太子行冠礼，并奏

请增加兵卫仪仗的规模，使礼节齐备。唐太宗以“今东作方兴，恐妨农事”为由，将日期改为十

月。这反映了，唐太宗()

A.维护封建纲常礼教B.锐意改革弊政

C.坚持传统经济政策D.主张戒奢从简

2.人物品题，也称之为臧否人物，是汉魏六朝士族社会最重要的文化风尚之一。有曰，汉末清

议尚“德行”，曹魏初霸辨“形名”；两晋玄风重“神韵”，南朝衰落好“文采”。其实质是

()

A.强化对官员的监察B.控制选举的话语权

C.提升社会治理水平D.抨击专制强调自由

3.西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被

西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？

这一现象反映了()

A.群言百家影响社会风尚