【鼓楼区多校联考语文】2024年4月八下期中联考答案.docx

南京市鼓楼区八下语文期中参考答案

1.（4分）(1)孕(2)sè(3)溯(4)tuì

2.（8分）⑴窈窕淑女⑵白露未晞⑶胡为乎中露⑷在城阙兮⑸天涯若比邻

⑹气蒸云梦泽⑺如：（歌咏山水的古诗或古文句子即可）

3.⑴（2分）让读者知道《说文解字》是我国语言史上第一部全面地分析字形、解说字义、辨识读音的字典⑵（1分）形声字

4.⑴（4分）古体诗；理由：①《诗经》是先秦时期（唐以前）的作品。②这首诗主要是四言体，而近体诗没有四言的。③这首诗用韵随意，中途换韵，并没有双数句都押韵。

⑵（4分）每章均提到了雷声，却变换雷响的地点，不仅写出了雷声的飘忽不定，而且还引出妻子对丈夫行踪无定的漂泊生活的挂念。“遑”、“息”、“居”三字则层层深入地表现了丈夫勤奋忠职的态度。全诗三章，采用重章叠唱的形式，在反覆咏唱中加深了情感的表达，形成了一唱三叹的艺术效果。

5.（3分）略

6.（4分）（1）②（2）小孩（3）用（4）化

7.（4分）①利用天时：秋天及时翻耕开垦；密切关注天气，避开雨天，适时施肥。②利用地利：将残留的稻茬自然腐烂在地里，增加肥力。③利用人和：多次翻耕，让土质均匀粉碎，使肥料养分均匀渗入土地；如果没有蓄力，依靠人力拉犁翻耕；缺少蓄力，制成磨耙，依靠人力，效率奇高；制作耙、耜等多种耕地农具，提高劳动效率。（评分标准：“天时”、“地利”能答到一点各1分，“人和”能答到两点得2分。）

8.（5分）示例：①甲诗真实的反映了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的惨状，不管哪个时代，战争都是社会生产的最大破坏者。东晋末年也是民不聊生，桃花源式的生活在当时只是作者的一种美好理想。只有和平年代才有可能让百姓过上安居乐业的生活。②农耕社会科技落后，抵御自然灾害的能力很低，如丙文提到的“秋旱无水，则收藏损薄”，更多还是依靠代代相传的生产经验从事生产劳动，如丙文“谨视天时，在老农心计也”。为此，千百年来也产生了无数与农业生产相关的谚语。③还要充分发挥劳动人民的智慧，克服生产中遇到的各种困难，提高生产效率，丙文中“磨耙”的使用。

9.（2分）按时间（或：日记式）分地点

10.（4分）“中国”“最早”在范围和时间上进行限制，说明了这本游记是中国范围内最先详细记录地理环境的游记；“亦”是“也”的意思，说明在这本书详细记录了地理环境的前提下，可以作为中国旅游指南。整句话体现了说明文语言的准确严谨。（言之有理即可）

11.（3分）不多余，这里是举例说明，列举这些游记，一方面是为了说明中国历史上有很多优秀的游记可供欣赏和学习，除了古代有，近现代也有；另一方面是为了说明这些优秀游记都各有目的，内容各有偏重，都是值得阅读的。体现了说明文的严密准确性。

12.（5分）【示例一】我认为妥当。①文章按照总分结构，从整体到部分的逻辑顺序，按照时间、地点和类别说明三种游记的记叙方式。由出游的畅想，自然过渡游记的书写指导。结尾呼吁，号召性强，思路清晰。②作者撰写该篇说明文的目的是借鉴古人的经验，指导读者写一篇漂亮的游记。结尾的这句话，拉近了作者与读者间的距离，能够引起共鸣，能够鼓励更多的人在旅行时记录所见所感。所以，将这句话作为结束语妥当。

【示例二】我认为不妥当。文章按照总分结构，遵循整体到部分的逻辑顺序，按照时间、地点和类别说明三种游记的记叙方式。但是，作者撰写该篇说明文的目的是借鉴古人的经验，指导读者写一篇漂亮的游记。根据行文思路合理推测，在结尾处，作者应呼吁读者运用文中所提到的方法，如日记式的记述、分地点式的记述，来尝试游记写作。但结尾的这句话只起到了呼吁读者去旅游的作用，与作者的写作目的并不相符，所以作为结束语不妥当。

13.（4分）①姐姐省亲，骑马归来；②年初三四，春郊试马；③孟春时节，骑马踏青；④祖孙骑马，郊野漫游。

14.（9分）小作文参考中考评分标准大作文参考中考评分标准