7.我是班级值日生（课件）-二年级道德与法治上册（统编版2024秋）.ppt

值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？遇到这样的困难，应告诉同学具体做法，得到同学的理解。看完一本，请放回原处，再拿第二本。在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。我够不着上面，让我擦黑板不合理。值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？按照规定做事是值日生的职责。我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？？一、和我一起负责打扫教室的同学生病了，要我帮他打扫，我要不要答应他呢？二、我自己的任务完成了，可别的同学还在做，我该怎么办？三、我刚把地扫干净，就有同学就在后面撕纸扔纸，我该怎么办？四、我忘了带水杯，放学后又回教室去拿，发现值日生忘了关好灯和门窗，我该怎么办？请各小组选择一个问题进行讨论，三分钟后交流汇报。小组讨论提醒同学养习惯?合理分配更有效?实事求是显公正?班级服务讲方法?齐心协力作贡献活动四：值日生我来辩值日生要虚心听取其他同学的意见。你说得不对……今天我值日，你们都得听我的！你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？嘿，地面没有扫干净……值日生对待其他同学态度要亲切。值日生要努力做好自己的本职工作。扫地太累了，我去擦黑板……我没做错什么，你为什么记我的名字？值日生要如实记录班级情况。你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在后面的括号里画个笑脸吧。1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。（）3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（）4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。（）2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。我是班级值日生第二单元我们的班级情境任务寻找爱岗乐业班集体：全班每个同学都获得四颗及以上“班级能量石”，即可获得“爱岗乐业班集体”的荣誉称号。活动一：值日生我来说同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室打扫得这么干净的？值日生我来说我是星期（）值日，我做了（）。这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？活动二：值日生我来学扫地摆桌椅擦黑板清理讲桌书橱水杯摆放关灯关门在我们的班级中值日要做哪些事情？今天值日生的做法好在哪儿？当好值日生，我要这样做：要给大家做榜样。要想着服务班级和他人。要认真值日。还有什么呢？评价任务：结合自己做值日的经历说说班级值日生需要做哪些事情呢？你喜欢做这些事情吗？为什么？评价要点：1.是否能结合自己做值日的经历说出值日生需要做好哪些事情。2.是否能表达热爱班集体、当好值日生的自豪之情。评价方式：组内自评、教师点评。评价标准得分能结合自己做值日的经历说出值日生需要做的事情（1-3件?，4-5件??，5件以上???）能结合自己做值日的经历，表达热爱班集体、当好值日生的自豪之情。??值日生作用大，教室整洁要靠他。又扫地来又浇花，服务班级和大家。值日生责任大，维护秩序也靠他，安全提醒锁门窗，协助老师人人夸。活动三：值日生我能行评价标准评价等级能够说出解决问题的办法能够在情境模拟中再现解决问题的办法*