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2024年北京版数学小升初模拟试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、若一个正方形的边长为5厘米,那么这个正方形的周长是多少?
A、10厘米
B、15厘米
C、20厘米
D、25厘米
2、如果两个数相乘的结果是36,而其中一个数是9,求另一个数是多少?
A、2
B、3
C、4
D、5
3、(1)若a=3,则a2+a+1的值为:
A.7
B.8
C.9
D.10
4、(2)一个长方形的长是10厘米,宽是8厘米,它的周长是:
A.18厘米
B.28厘米
C.32厘米
D.40厘米
5、如果一个长方形的长是宽的3倍,且这个长方形的周长为48米,那么这个长方形的面积是多少平方米?
A.108
B.96
C.81
D.72
6、下列哪一组数字不能构成直角三角形的三边长度?
A.3,4,5
B.5,12,13
C.7,24,25
D.8,15,16
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、一个三位数,其百位和个位数字相同,且十位数字是百位数字的2倍。这个三位数最小是______。
2、小明有一些相同的正方体积木,他每次取出5个或10个。如果他取出5个积木后,剩下的积木数量是15个;如果他取出10个积木后,剩下的积木数量是5个。那么小明最初有多少个积木?
3、小明将一根绳子剪成三段,其中两段长度之和为8米,第三段长度为5米,则剪断的次数是______次。
4、一个两位数,其十位数字是3,如果将十位数字和个位数字互换,得到的新的两位数比原来的两位数大18,求原来的两位数。
5、一个长方形的长是10cm,宽是5cm,那么它的周长是______cm。
6、一个正方形的边长是8cm,那么它的面积是______cm2。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、题目:一个长方形的长是8米,宽是5米,求这个长方形的面积。
2、题目:一个数的四分之三是24,求这个数。
3、一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米,求这个长方形的周长。
4、小华有若干个相同的正方体,每个正方体的边长为2厘米。将这些正方体堆叠起来,形成一个长方体,长方体的长是24厘米,宽是6厘米。求小华至少需要多少个这样的正方体。
5、(1)计算下列各题:
1.532÷17=______
2.845-312×4=______
(2)甲、乙两辆汽车同时从同一地点相向而行,甲车的速度是每小时60千米,乙车的速度是每小时50千米。两车相遇后继续行驶,甲车行驶了3小时到达目的地,乙车行驶了4小时到达目的地。求两地之间的距离。
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
题目描述:
小明有一块长方形的地砖,长为40厘米,宽为30厘米。他想用这块地砖铺满一个长为1.2米,宽为0.8米的长方形地面。请问需要多少块这样的地砖?
解答:
1.首先,将地砖的长和宽转换为米,以便与地面的尺寸统一单位。
地砖长:40厘米=0.4米
地砖宽:30厘米=0.3米
2.计算地面的面积。
地面面积=长×宽=1.2米×0.8米=0.96平方米
3.计算一块地砖的面积。
地砖面积=长×宽=0.4米×0.3米=0.12平方米
4.计算所需地砖的数量。
所需地砖数量=地面面积÷地砖面积=0.96平方米÷0.12平方米=8块
第二题
小明从家出发去图书馆,他可以选择以下三条路线:
(1)沿着北二环路向西走到西直门,然后换乘地铁2号线,在东四十条站下车,再步行到图书馆。
(2)沿着北三环路向南走到西直门,然后换乘地铁13号线,在东直门站下车,再换乘地铁2号线,在东四十条站下车,最后步行到图书馆。
(3)沿着北四环路向东走到北四环东路,然后沿路走到望京西站,换乘地铁14号线,在望京南站下车,再换乘地铁2号线,在东四十条站下车,最后步行到图书馆。
假设小明从家出发到图书馆的距离都是固定的,三条路线中,哪条路线最短?请计算并说明理由。
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题
某学校组织五年级学生参加数学竞赛,共有120名学生参赛。在这次竞赛中,每个学生的得分都是整数,且最高分为100分。已知得分在90分以上的学生有20名,得分在80-89分之间的学生有30名,得分在70-79分之间的学生有40名,得分在60-69分之间的学生有35名,得分在60分以下的学生有15名。请问:
(1)得分在90-100分之间的学生平均分是多少分?
(2)如果这次竞赛的平均分是85分,那么得分在70-89分之间的学生的平均分可能是多少分?
第二题
某学校准备组织学生参加一次数学竞赛,报名参加的学生共有80人。报名时,有50人
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