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小学英语教学设计
??
项目UnitlHowtallareyou?letstalk-letslearn
主题也人与自我口人与社会0人与自然
主题0生活与学习口做人与做事M自然生态
1）学习与生活
子主题
2）自我认识与管理
内容
3）身边的自然现象与生态环境
1.通过观看趣味恐龙视频了解恐龙的相关科学知识，增强学生学习积极
育人性
价值2.通过参观恐龙博物馆以及了解不同恐龙的尾巴，腿等的长短关系，培养
学生的科学探究精神
板块性质板块功能板块名称和内容
ABLetslearn核心词汇：
学习核心词汇
younger,older,taller,shorter,longer
核心板块，
ABLetstalk核心句型：
教材
-一Howtallareyou?
板块
学习核心句型一Im...
定位
--Howtallisit?
rm...thanyou.
激发语言兴趣Letstry对话交流:预测学习主题
辅助板块
Doasurveyandreport调查汇报：操练
体验语言功能
核心词句
一、单元教材整体分析
二、本单元是人教版PEP小学英语六年级下册第一单元的内容,单元主题是“差
别比较”。本单元围绕比较身高、体重等话题让学生学习形容词比较级的简单用
法。本单元形容词原级tall,young,long,short等在前面已经学习过,这为本单
元的学习打下了基础。因此,我们通过设置单元情景主线,从整体设计出发,紧紧
围绕单元主题，以恐龙视频的观看一去博物馆看模型等活动内容链展开：
二、学情分析
六年级的学生已经学习三年以上的英语，具备了一定的英语基础知识和基本能力。
学生在三年级上册Unit6Happybirthday!学习了Howold...?Im...句型;在
三年级下册Unit3Atthezoo和四年级上册Unit3Myfriends学习了
thin,fat,tall,short,long,small,big这些描述外貌特征的形容词;在四年级
下册Unit6hopping学习了介绍鞋子的码数及介绍物品的价格;在五年级上册
Unit1Whatshelike?进一步学习了描述人或动物外貌及物品特征的形容词。
这些都与本单元有着密切的联系。本单元是小学阶段唯一一个以学习形容词比较
级为主线的单元,而且学生对句Howold...?Howtall...?Howheavy...?较为
熟悉，可以围绕“差别比较”这一主题谈论恐龙尾巴，腿等特点。这可以为学生
在Recycle单元
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