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工程热力学与传热学课程教学大纲--第1页

“工程热力学与传热学”课程实验教学大纲

一、实验教学的目的：

《工程热力学与传热学》课程是轮机工程专业的主要技术基础课之一，主要

任务是使学生掌握热能有效利用、热能和机械能转换的基本规律，并能正确运用

这些规律进行各种热力过程和循环以及热传递过程的分析计算。实验课是本课程

的重要教学环节，其目的是通过实验教学增强学生对工程热力学和传热学的基本

概念和基本定律的理解，并在有关的计算技能方面得到一定的训练，并为学习《船

舶柴油机》和《船舶辅机》（制冷和空调）等后续课程奠定必要的基础。

二、实验教学的任务：

通过本课程的实验，使学生掌握有关压强、温度、热量等地测量方法，运用

热工的基本知识对实验现象的观察、实验数据的处理、实验结果的分析，巩固并

加深有关理论知识。

三、具体实验项目名称和学时分配、适用专业及实验性质（设计性、综合性、验

证性）

序号实验项目名称学时适用专业实验性质必开/选开备注

12验证性

空气定压比热测定实验轮机工程必开

22验证性

蒸气压缩制冷实验轮机工程必开

32验证性

横置圆管自然对流换热轮机工程必开

实验

42

可视性饱和蒸汽压力和轮机工程演示性选开

温度关系实验

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52

活塞式压气机性能实验轮机工程演示性选开

62

换热器性能实验轮机工程演示性选开

三、单项实验的内容、要求：

四、实验内容：空气定压比热测定实验

1、蒸气压缩制冷实验

2、横置圆管自然对流换热实验

3、可视性饱和蒸汽压力和温度关系实验

4、活塞式压气机性能实验

5、换热器性能实验

实验要求：

1、通过空气定压比热测定实验熟悉温度、压力、热流量、质量流量的测量

方法，加深巩固比热及混合气体（湿空气）方面的基本知识。

2、通过测量制冷装置在正常运行、蒸发温度升高以及冷凝温度降低三种不

同工况下稳定运行时的压力和温度，从而计算出各工况的制冷系数值、

制冷剂的质量流量及制冷量，了解制冷循环这一逆循环与热力学第二定

律的关系，掌握制冷系统中制冷剂的压力与温度的变化情况和冷凝温度、

蒸发温度的变化对制冷系数的影响。

3、通过测量空气与横管表面的温度，计算换热系数，并将有关数据整理为

无量纲的准则方