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人教版生物学高三上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、在细胞膜的结构中，下列哪项特性决定了其具有流动性？

A.磷脂双分子层中的磷脂分子可以侧向自由移动

B.蛋白质分子可以覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层

C.糖蛋白只存在于细胞膜的外表面

D.细胞膜上的胆固醇可以增加膜的稳定性

2、光合作用过程中，产生氧气的阶段发生在哪个部位？

A.叶绿体基粒的类囊体膜上

B.叶绿体基粒的基质中

C.线粒体的内膜上

D.细胞质基质中

3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）

A.细胞膜是由磷脂双层组成的半透膜

B.细胞膜上的蛋白质都是通道蛋白，用于物质进出细胞

C.细胞膜上的糖类物质主要是为了增强细胞膜的机械强度

D.细胞膜上的脂质双分子层在细胞内是均匀分布的

4、以下关于光合作用的描述，错误的是（）

A.光合作用是在叶绿体中进行的

B.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

C.光合作用需要水的参与，产生氧气

D.光合作用产生的有机物是葡萄糖，同时释放能量

5、下列哪一项不是细胞膜的功能？

A、控制物质进出细胞

B、合成蛋白质

C、细胞间的信息交流

D、维持细胞内部环境稳定

6、在光合作用过程中，氧气的释放来自于：

A、二氧化碳的分解

B、水分子的裂解

C、葡萄糖的合成

D、ATP的形成

7、在以下哪个过程中，DNA分子的复制是通过半保留复制方式进行的？

A.细胞有丝分裂的间期

B.细胞减数分裂的间期

C.基因转录过程

D.病毒的复制过程

8、下列关于酶特性的描述，错误的是：

A.酶具有高效性

B.酶具有专一性

C.酶的活性受温度影响

D.酶的化学本质是蛋白质或RNA

9、在光合作用过程中，光反应阶段产生的物质不包括下列哪一项？

A.ATP

B.NADPH

C.氧气

D.葡萄糖10、关于DNA复制过程中的酶功能，下列说法错误的是：

A.解旋酶负责解开双链DNA。

B.DNA聚合酶III催化新DNA链的合成。

C.连接酶用于连接冈崎片段之间的RNA引物。

D.引物酶合成短小的RNA片段作为DNA合成起始点。

11、题干：下列关于DNA复制特点的描述，不正确的是（）

A、DNA复制具有半保留性

B、DNA复制具有方向性

C、DNA复制具有边解旋边复制的特点

D、DNA复制过程中需要DNA聚合酶的催化

12、题干：以下关于蛋白质合成的描述，不正确的是（）

A、翻译过程中需要mRNA作为模板

B、翻译过程中需要tRNA作为运载工具

C、翻译过程中需要核糖体作为场所

D、翻译过程中需要DNA的模板

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、下列关于细胞膜功能的叙述中，正确的是：

A、控制物质进出细胞

B、提供能量供细胞使用

C、参与细胞间的信息交流

D、合成蛋白质

E、维持细胞内部环境的稳定

2、关于DNA复制过程的描述，正确的是：

A、半保留复制

B、全保留复制

C、需要解旋酶的作用

D、需要RNA引物的参与

E、不需要任何酶类的参与

3、以下哪些生物过程属于细胞信号转导？

A、光合作用

B、糖酵解

C、钙信号转导

D、DNA复制

4、下列关于酶特性的描述，正确的是：

A、酶的催化效率不受底物浓度的影响

B、酶的最适温度通常高于细胞内温度

C、酶的催化活性受pH值的影响

D、酶的催化作用具有可逆性

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

背景信息：细胞呼吸是所有活细胞中普遍存在的代谢过程，它对于维持生命活动至关重要。已知有氧呼吸可以分为三个阶段：糖酵解、柠檬酸循环（TCA循环）以及电子传递链。现有一株植物在光照条件下生长良好，但在黑暗中却表现出生长抑制的现象。假设你是一位研究者，想要探究这种现象背后的原因，请设计实验并解释你的发现。

要求：

1.简述有氧呼吸三个阶段的主要反应场所及其功能。（3分）

2.针对上述植物在黑暗中的生长抑制现象，设计一个简单的实验来探讨其原因，并预测可能的结果。（4分）

3.基于你的实验设计，解释如果实验结果显示该植物在黑暗中仍然进行着有氧呼吸，但生长受到抑制，这可能是由于何种原因造成的？（3分）

第二题

题目：以下关于人体免疫系统的描述，正确的是（）

A.免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成

B.免疫系统的主要功能是维持体内环境稳定，抵御病原体入侵

C.免疫系统对自身的组织细胞也具有攻击性，可能导致自身免疫病

D.免疫系统可以通过产生抗体和细胞免疫两种方式来清除体内的病原体

第三题

题目：以下哪种生物进化理论对现代生物学研究产生了深远影响？请结合具体实例说明该理论在生物学研究中的应用。

（1）选择一种生物进化理论（不超过两种）；