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1“新优质学校”创建实施方案

根据XXX的文件精神，我校决定申请参加“新优质学校”

的建设评估。近年来，学校的办学条件明显改善、办学水平明

显提升，吸引了近40%的外来务工子女来校就读，在当地产

生良好社会影响和较高社会声誉。为了能够高标准通过评估验

收，学校结合实际制定了本校“新优质学校”创建实施方案。

第一部分：创建基础

一、学校现状分析

学校以“至善育人”办学思想为指导，以“创造适合儿童全

面发展的教育环境”为使命，不断优化教育教学资源，打造至

善教育团队，营造特色教育环境，丰富至善教育活动，不断提

升办学品位。学校先后被评为XXX、江苏省平安校园、XXX

银牌单位、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX示范校、XXX、

XXX、XXX、海安县文明单位。

二、创建优势

1）温馨和谐的育人环境

学校环境优雅，香樟吐翠；设备相对齐全，文化浓郁；教

师勤奋敬业，学生淳朴好学。学校始终坚持以立德树人为办学

宗旨，秉承“至善育人”教育理念，彰显学校办学特色，不断提

升办学效益，赢得领导、同行、家长的一致好评。

2）团结奋进的教师群体

学校领导班子年龄结构合理、专业能力较强、团结奋进、

锐意进取；教师群体充满朝气、勤奋好学、爱岗敬业、乐于奉

献。在各级领导的关心支持下，全校教职工传承学校优良传统

——不甘人后、奋勇争先。

3）硬性指标基本达标

近年来，学校以创建教育现代化为抓手，硬件、软件不断

优化。在班额控制、生均活动面积、生均藏书、教师交流比例、

教师学历要求、骨干教师占比、教育装备达标、专用教室配备、

学生体质达标、体育艺术2+1活动、教师论文发表获奖、学

生参赛获奖、一师一优课晒课等硬性指标全部达标。

三、薄弱方面

1）教师专业发展有待提高

第二部分：创建目标

一、创建目标

学校将以“新优质学校”创建为契机，进一步优化办学条件，

提升办学水平，打造一所具有南通市特色的新优质学校。

二、创建任务

1）加强教师专业发展

学校将加强教师培训，提高教师专业水平，不断提升教育

教学质量。

2）优化教育教学资源

学校将进一步优化教育教学资源，提高硬件设施水平，为

学生提供更好的研究环境和更全面的教育资源。

3）打造学校特色

学校将以“至善育人”为核心，打造学校特色，提高学校知

名度和美誉度。

第三部分：创建保障

一、创建保障

学校将加强组织领导，建立完善的管理机制，确保创建工

作的顺利进行。

二、创建措施

1）加强组织领导

学校将成立“新优质学校”创建领导小组，负责组织实施创

建工作，确保各项任务按时完成。

2）建立管理机制

学校将建立健全新优质学校管理机制，明确各项工作职责，

确保评估验收合格。

3）加强宣传

学校将加强宣传，提高社会知晓度和关注度，使“新优质

学校”创建成为全社会关注的焦点。

1.加强教师培训，提高教学理论素养和实践能力。采用

“先学、导问、合作、分享”至善课堂模式，推动教师专业化发

展，打造一支高素质的教师队伍。

2.针对外来务工子女较多的情况，加强家庭教育指导，帮

助学生树立正确的研究态度和惯。同时，加强与家长的沟通，

积极解决学生的研究问题。

3.进一步完善课程体系，加强课程研发，形成符合时代要

求、促进学生全面发展的学校课程体系。同时，加强课程评价

的科学性和健全性。

4.提高学校的影响力，积极推介学校的办学经验、办学特

色、办学成果。加强与其他学校的交流合作，提高学校的知名

度和影响力。

5.实施“至善德育”，加强学生的品德教育，培养学生的善

知善行善扬善意识。同时，建设“至善环境”，营造高雅书香人

文幸福愿景，为学生提供良好的成长环境。

6.加强学校管理，创新“至善管理”模式，营造民主和谐崇

德敬善氛围。同时，加强设施建设，打造环境优美、设施先进

的校园，提高学校的整体形象和吸引力。

学校鼓励教师积极开展个人微型课题研究，提高教学水平。

教师可以根据自己的兴趣和教学需要，选择研究方向，