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幼儿园大班幼儿体育教案《乐在席中》含反思
【活动目标】
1、引导幼儿利用席子练习横躺滚，进展幼儿身体的平衡性，协调性。
2、启发幼儿一物多玩，促进发散性思维的萌芽。
3、培育幼儿对滚动的兴趣以及合作精神。
4、乐于探究、沟通与共享。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
【活动预备】
幼儿午睡用的席子每人一条(建议：可请大班幼儿毕业后自愿捐献)，在每条席子两端上缝上雌雄扣可依据需要哦进展自由连接;音乐磁带录音机等。
【活动过程】
一、预备局部在音乐声中做席子操
1、头部运动。2、下蹲运动。3、转体运动。4、体侧运动。5、跳动运动(席子绽开跳)。6、踢腿运动
(坐在绽开的席子上踢腿，身体躺在席子上面踢腿)。
二、根本局部
1、幼儿自由想方法玩席子。教师启发引导，(教案出自：快思:教案网)建议幼儿可以一个人玩，也可以和同伴一起玩，同时，不时地将幼儿中好的玩法予以展现。
(1)将席子上爬、滚、立定跳远、助跑跨跳等。
(2)将席子披在背上跑、当披风。
(3)把席子放在背上，当小乌龟，练习爬。
2、练习横躺滚。
(1)一张席子张开放平，练习横躺滚。
一名幼儿示范：教师：“今日我们要来包春卷，就把这张席子当春卷皮。可是，我觉察这春卷皮太厚了，要不，谁来这上面滚一滚，吧春卷皮滚得薄一点，可以怎么做?(请一名幼儿来试一试)
(2)幼儿第一次自由练习横躺滚。
三点要求：
a、在玩的时候想个方法把自己的脸爱护起来，不要把脸贴在地面上。
b、想个方法使自己滚得很顺畅。
c、听到指令后不用带草席就跑回到圆点上来。
(3)请两名幼儿分别示范，选择好的横躺滚姿态。
(4)幼儿其次次自由练习横躺滚。
很多席子连接起来，分成四组，一个接一个地练习横躺滚三次。
两点要求：
a、第一次滚得慢一点(其次次滚得快一点，第三次换个地方滚),不把春卷皮弄破，不和前面的小朋友碰撞。
b、先滚好的小朋友先回到圆点上来。
C、包春卷
(1)师：“春卷皮滚得薄又大，席子做春卷确定没有问题了。教师和一幼儿合作示范做春卷(利用雌雄扣连接起来的两张席子将一幼儿的身体滚抱起来)
(2)幼儿两两合作包春卷
(3)教师煎春卷，有意不当心把春卷弄散，幼儿再次做春卷。
(4)教师检查幼儿滚的状况，把幼儿抱起来。
三、完毕局部
1、在放松中小结本次活动的状况，鼓舞幼儿那我那个想出更多好玩的席子玩法。
2、把席子卷起来，扛着席筒去放好。
嬉戏反思
嬉戏是幼儿最为宠爱的活动，幼儿在嬉戏中能够获得欢乐，进展各方面的力量。特殊是体育嬉戏时，孩子们更是兴趣深厚，心情高涨。在《老狼老狼几点了》这个传统嬉戏中，“老狼”和“小羊”这两个角色是孩子最为熟识，最为喜爱的小动物。嬉戏主要进展孩子的反响和奔驰力量，符合幼儿的年龄特点，因此孩子们喜爱反复玩这个嬉戏。
大班幼儿体育教案《乐在席中》含反思这篇文章共3266字。
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