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《中职生安全教育》课程标准

【课程名称】中职生安全教育【课程编码】

【课程类别】公共必修课【适用专业】所有专业

【授课单位】【总学时】24

【编写执笔人】【编写日期】

一、课程定位和课程设计

1.1课程性质

《中职生安全教育》课程性质为公共必修课。中职生安全教育是中职教育的重要组成部

分，是帮助学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。中职生安

全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。要激发学生

树立安全第一的意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主

动增强安全防范能力。

课程的任务为坚持“教育为先，预防在前”的原则，加大安全教育力度，培养公共安全

意识，提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各

种安全事故的发生，确保师生平安，推进“安全文明校园”创建工作。

1.2课程设计思路

（一）面向全体学生。本课程教育目的在于使全体学生均能掌握安全知识，增强安全防

范能力，维护学校正常教学，保障学生人身和财产安全，促进学生健康心理的形成，为学生

之后几年的校园生活及社会生活打下良好的安全基础。

（二）知识性与趣味性兼具。课程采用模块化结构，每个模块均设有学习目标、情景案

例、课堂讨论、案例与点评、安全小贴士、法律提示等版块进行教学辅助。旨在提高学生的

学习兴趣，让学生自主掌握安全知识、增强安全防范能力。

（三）课程内容涵盖多方面。本课程内容涉及学生学习和生活的方方面面，为学生提供

了全方位的安全教育知识。同时，也摒弃了一些距离学生实际生活较远或不具备普遍意义的

安全教育相关内容，突出了实用、够用的特点。

（四）注重时代性，与时俱进。在介绍传统安全常识的同时，根据社会的新变化，将新

事物和新问题融入课堂授课中，及时为学生补充新兴的安全知识。

二、课程目标

2.1知识目标

（1）掌握校园暴力危机、性侵害、黄赌毒危害等的预防与应对措施。

（2）掌握盗窃、抢夺、抢劫和诈骗等危机的预防与应对措施。

（3）掌握校园贷的类型与危害，以及校园贷危机的预防与应对措施。

（4）掌握不良饮食习惯的危害及其预防措施，食物中毒的预防与应对措施。

（5）掌握行路、乘坐交通工具、景区游览、外出住宿危机的预防与应对措施。

（6）掌握网络不良信息、网络综合征的危害及其预防、应对措施。

（7）掌握电脑病毒的危害及其预防措施与查杀方法。

（8）掌握网络诈骗的常用手段及其预防与应对措施。

（9）掌握实验、实训课，体育课，校外集中实习、课外体育伤害、集体活动等危机的

预防与应对措施。

（10）掌握求职择业过程中危机的预防与应对措施。

（11）掌握传销的基本含义与特征，以及传销危机的预防与应对措施。

（12）掌握火灾事故、溺水事故发生的主要原因，以及其预防与应对措施。

（13）掌握踩踏事件、突发性停水和停电事件、电梯突发事件等校园突发事件的预防与

应对措施。

（14）掌握洪涝、雷电、高温等气象灾害，崩塌、泥石流、地震等地质灾害的应对措施。

（15）掌握流行性感冒、病毒性肝炎、禽流感和动物咬伤的预防与应对方法。

（16）掌握软组织损伤、骨折、中暑、烧伤、咬伤与蜇伤等意外伤害的急救处理方法。

（17）掌握休克、窒息、猝死、痉挛和晕厥等突发急症的急救处理方法。

2.2素质目标

（1）增强保障个人生命财产安全的意识，提升个人的综合素质。

（2）树立正确的人身财产安全观，做一名遵纪守法的学生。

（3）增强个人饮食与出行安全防范意识，提升个人的自我保护能力。

（4）树立正确的饮食与出行安全观，遵纪守法，学会用法律武器保护自己。

（5）提高个人网络安全的意识，远离网络不良信息。

（6）树立正确的网络安全观，养成良好的上网习惯，健康文明上网。

（7）提升个人安全学习与就业的能力，增强遵守校规校纪