北师版三年级数学上册第5单元 周长第2课时 什么是周长.pptxVIP

第2课时什么是周长（2）北师版数学三年级上册课件五周长

复习导入画出下面图形的周长。封闭图形一周的长度就是图形的周长。

探索新知探究点多边形周长的计算方法一条小路环绕着一个小公园，小公园的周长是多少米？分析：1.小公园的周长就是环绕公园的小路的总长度；2.分别将每段小路长相加即为公园周长。

探索新知240+410+200+190+560=1600（米）答：小公园的周长是1600米。方法一：把5段小路的长度相加直接求和。

探索新知方法二：凑整简便计算。240+560800+600+200=答：小公园的周长是1600米。=800（米）410+190=600（米）1600（米）根据数据的特征，先将能凑成整百数的数相加，再把所得结果相加，计算更加简便。

探索新知求出下面图形的周长。75米75米75米75米100米120米120米120米110米124米86米90米求图形的周长就是求图形各边长度的总和。观察数据的特征，选用恰当的方法进行简算。先独立完成，再展示交流。

探索新知求出下面图形的周长。120米120米120米算法一：120＋120＋120＝360（米）算法二：120×3＝360（米）算法二计算更简便。三角形的三条边都是120米。

探索新知求出下面图形的周长。110米124米86米90米算法一：110+124+90+86=410（米）算法二：（110＋90）＋（124＋86）＝410（米）四边形相对的两条边相加能凑成整百数。算法二计算更简便。

探索新知求出下面图形的周长。75米75米75米75米100米75＋75＋75+75+100＝400（米）

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”1．龙龙先到少年宫参加活动，然后去公园游玩，接着去书店买书，最后回到家中。龙龙一共走了多少米？120＋370＋310＋220＝1020(米)答：龙龙一共走了1020米。

探索新知2．求出下面图形的周长。(1) (2)55＋65＋70＝190(米)50＋80＋40＋60＝230(米)

探索新知(3) (4)107＋130＋54＋33＋130＋146＝600(米)15×6＝90(厘米)

当堂练习此内容源于“典中点”1．用4个边长为1厘米的小正方形拼成下面的图形，请算出每个图形的周长各是多少。10108

当堂练习此内容源于“典中点”2．比一比，下面每组图形的周长一样长吗？在正确答案的下面画“√”。(每个小正方形的边表示1厘米)(1) (一样长不一样长)√

当堂练习此内容源于“典中点”(2) (一样长 不一样长)√

课堂总结此内容源于“点拨”把所有围成多边形的线段长度相加，是几边形就是几条边的长度相加。计算时，可以根据数据特征，选用恰当的方法进行简算。多边形周长的计算方法：

课后作业作业请完成教材第47页“练一练”第3题、第4题、第5题、第5题、第7题。