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八年级教学质量检测语文期末试题（扫描版含答案）

2024年春季学期教学质量检测八年级语文

参考答案

（1）撼（2）jiá（2分）

张灯结彩、竹报平安、迎春纳福、欢聚一堂、其乐融融。（写出三个即可）（3分）

（1）叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。（1分）

（2）载途：满路，有遍地的意思。（1分）

4.上联：⑤下联：①（按空给分，一空1分）

5.A【解析】句式杂糅，“之所以……是因为和“的原因”句式杂糅，去掉“的原因。故选A。（2分）

6.①窈窕淑女②君子好逑③坐观垂钓者④徒有羡鱼情⑤此地一为别

⑥孤蓬万里征⑦送友人⑧大庇天下寒士俱欢颜⑨杜甫⑩鸣之而不能通其意（10分）

7.B【解析】说明了库布齐沙漠对首都北京的影响。（2分）

8.C【解析】光伏治沙不是磴口县创造出来的。（2分）

9.意象：秋月、雪山、边关、黄河、孤城、烽烟……

特点：旷远、开阔、荒凉、单调（符合所写意象特点即可）（意象2分，特点1分）

10.憧憬期盼惊喜欲扬先抑/先抑后扬（一空1分，共4分）

11.“仍然”一词写出了此时的“我对三角梅的极度失望，（1分）为下文写花的盛放作铺垫。（1分）

12.运用拟人的修辞手法（1分），赋予三角梅以人的动作神态，生动写出三角梅努力生长开花的蓬勃生机，表达了作者的激动、惊喜之情。（2分）

13.不同意。（1分）因为这一段文字体现了作者因三角梅的厚积薄发而震撼，而赞叹，点明文章主旨，删掉之后文章结构不完整。（1分）

蕴含深意：三角梅的生长过程告诉我们，生命的成长有自身的规律，不一定被人们所察觉，它需要静静地等待；只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。（2分）

14.C【解析】“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用描写，并非说明；故选C。（2分）

15.示例1:卖炭翁身上“衣正单与“愿天寒”的心理的对比，写出了卖炭翁想要卖掉木炭买衣食的迫切心情。

示例2:“一车炭，千余斤和数量极少、价值极低的“半匹红纱一丈绫”的对比，写出了宫使掠夺的残酷。

示例3:以“牛困人饥和“翩翩两骑”进行对比，衬托出劳动者与剥削者境遇的悬殊，突出了老百姓生活的艰辛，表达了诗人对封建统治阶级的批判和对劳动人民痛苦生活的同情。

示例4:卖炭翁“晓驾炭车辗冰辙市南门外泥中歇”和宫使“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北的动作对比，写出了宫使蛮不讲理的丑恶嘴脸，突出了卖炭翁的悲苦。（找出相关诗句1分，分析作用2分，意思对即可，共3分）

16.D【解析】A.逗乐，形容词作动词/快乐，形容词；B.停留/坐C.说出，指出/出名，有名；D.介词，因为（2分）

17．A【解析】发现的原因没有交代；故选A。（2分）

18.（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(斗折:像北斗七星那样曲折。蛇行:像蛇爬行那样弯曲。1分，句意通顺1分）（2分）

（2）这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的。(若:如果。1分，句意通顺1分）（2分）

19.（1）水中鱼儿像在空中游动，侧面写出了水的清澈；（2）日光只照到潭底，石上有鱼的影子，也从侧面写出了水的清澈。(写出其中一处即可得2分)

20.（1）甲文表达作者心情的的句子是“凄神寒骨，悄怆幽邃。”（1分）原因：作者被贬后无法排遣内心的忧伤凄苦。（1分）

（2）乙文表达作者心情的的句子是“为之怅然。（1分）原因：右溪无人赏识，作者的怀才不遇。（1分）(意近即可，共4分)

【乙文翻译】在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪，它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的，如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱。我在溪水边徘徊，为此惋惜。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。

21.（1）①保尔·柯察金②修建铁路③顽强、执着、永不放弃（3分）

（2）示例：①在您的战斗生涯中，最难忘的一件事是什么？

②一转