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灵活试商教学反思

灵活试商教学反思（精选7篇）

在学习、工作、生活中，我们需要很强的教学能力，反思自己，

必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反

思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的灵活试商教学反思，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

灵活试商教学反思篇1

这节课还是商是一位数的笔算除法，但今天学习的主要是除数接

近15或25这样的数。

对于像这样的笔算，学生在计算是往往还是采用“四舍五入法”

调商，但是这样的后果往往会需要调几次商。基于这一点，本节课的

教学重点是引导学生如何根据除数的特点，灵活的试商。由于今天学

习的除数大都接近15和25，所以为了后面教学的方便，在复习部分

我设计了6道商是5或8、9的题让学生先算，为后面的灵活试商做好

铺垫。本节课我还是采用先让学生试算，让学生亲身体验几次试商的

过程，然后汇报自