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幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思

【活动设计】

投掷与躲闪是特别适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。在活动中可以进展幼儿的肢体协调和灵敏力量，同时也能培育幼儿的合作力量。结合本次活动，我利用自制教具通过打死大灰狼给小羊喂草躲猫猫嬉戏这几个环节由易到难循序渐进地培育了幼儿的投准、投远以及躲闪的力量，让幼儿充分感受到活动的欢乐，体验挑战胜利的骄傲感。

【活动目标】

1、通过嬉戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，进展幼儿的投准和躲闪力量。

2、培育幼儿对投掷活动的兴趣，以及与同伴竟争、合作的意识。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

【活动预备】

音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。

【活动过程】

一、开头局部。

1、听口哨声，幼儿一路纵队走步入场。

2、热身运动：我们一起动起来吧!(听音乐师幼一起随音乐做动作)

二、根本局部。

(一)学一学

1、情景导入：珍宝们有好多羊羊被大灰狼抓去了，我们怎么救小羊呢?看，我带来了什么?(教师出示沙包)对，今日我们就用沙包来战胜大灰狼。

2、小朋友用沙包去试试吧，看看谁的方法好?

(1)幼儿自由探究沙包(教师观看)

(2)听到哨声马上回到红线上排成一列横队，告知教师你想到了什么方法?(请2名幼儿示范一下动作)

(3)刚刚小朋友的方法真好(扔)，今日我们就来学投掷的新本事。

教师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边。小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。

(3)幼儿拿沙包反复练习几次。

(4)请投的远的幼儿示范说说：自己是如何投掷?你发觉怎样投才能投得远?比拟出投的远的方法。教师小结：我们刚刚学会了肩上挥臂投掷的本事，我们赶快去毁灭大灰狼吧!

(5)讲解任务规章：这是大灰狼的家，我们拿好武器先来毁灭第一只吧，听好哨声一起用力哟!(耶)接着预备毁灭其次只，来一起来，预备投!

(二)喂食物

1、小朋友的本事真大，把大灰狼毁灭了，小羊饿了，我们快去给小羊喂草吧!

2、讲解任务规章：肯定要投过线，小羊才能吃到，第一次先练习一次，其次次进展竞赛。

(1)幼儿第一次练习喂食物。

(2)两队竞赛：看哪一队喂得多教师小结：数数喂的小草谁多谁就成功。

(三)躲猫猫嬉戏：

1、我们刚刚帮忙了羊羊，很欢乐，下面我们一起玩个躲猫猫的嬉戏。

2、讲解嬉戏规章：红队的小朋友对准绿队投，绿队的小朋友要学会爱护自己可以左、右、前、后蹲下或跳起躲闪避让，不能让红队的小朋友投中哦(反之也一样)

3、教师请一名幼儿合作示范玩法。

4、幼儿反复嬉戏屡次。教师小结：表扬投准的、会躲闪的幼儿。

三、完毕局部。

1、今日我们学了新本事，毁灭了大灰狼，帮忙了小羊，你们真棒真能干!

2、大家也累了，幼儿坐下休息幼儿相互捏捏腿，捶捶背，活动完毕。(放音乐)

【活动反思】

本课比拟充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个布满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的进展了合作活动。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。

课前我始终担忧学生会“出洋相”，一个担忧是：能否放手让学生小组自主活动？但在课堂上四个学生小组都出乎我意料的有序地绽开了活动。由此我熟悉到，只要让学生插上想象的翅膀，给他们供应自主的空间，都具有将创新思维转化为成果的力量。我课前的其次个担忧是器材问题，由于纸飞机材质和制作等因素会直接影响到纸飞机飞行的高度和远度，所以我担忧这会影响到学生对正确投掷动作的体验和把握。事实证明，我的担忧是多余的，局部破损的纸飞机虽然在肯定程度上会限制学生投掷效果的绽开，但在经过师生共同探究之后，绝大多数学生对正确的投掷动作有了感性和理性的熟悉，一样的投掷纸飞机不同的飞行高度和远度相反还激起了局部同学的奇怪心，在课后他们拉住我询问缘由，在鼓舞和确定了他们的探究意识后我就纸飞机的一些弊端跟他们作了解释，同时鼓舞他们去摸索更好的纸飞机的制作方法让纸飞机飞的更高更远。事后我鼓舞学生努力在学习中养成探究的好习惯。

小百科：本事即力量，就是指顺当完成某一活动所必需的主观条件。力量是直接影响活动效率，并使活动顺当完成的共性心理特征。力量总是和人完成肯定的活动相联系在一起的。离开了详细活动既不能表现人的力量，也不能进展人的力量。

大班体育教案《投掷的新本事》含反思这篇文章共5025字。