Unit2第1课时(SectionA1a-2c)（导学案）八年级英语下册（人教版）.docx

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SectionA1a2c导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

语言能力：能够在“志愿者招募”的情境中正确使用动词不定式、用情态动词could表达建议，以听说等方式理解运用语言向别人提供帮助或提出如何帮助他人的建议。

学习能力：能够通过谈论志愿者服务，激发英语学习兴趣；通过听力及口语策略的感悟、体验和学习，形成良好的学习习惯，提高学习效率。

思维品质：能够在听说活动中准确获取并表达有关向别人提供帮助或提出如何帮助他人的建议的信息，提高思维的逻辑性和缜密性。

文化意识：能够乐于参加志愿者服