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学校开展民法典进校园活动工作总结

时间荏苒，转眼间，民法典进校园活动的阶段性工作已经圆满结束。在这一段时间里，学校在教职员工的共同努力下，积极推进民法典的宣传与学习。通过一系列丰富多样的活动，增强了学生们的法律意识，提高了他们的法治素养。现将本次活动的工作总结如下：

一、工作概述

本阶段的工作目标是通过开展民法典进校园活动，帮助学生理解和掌握民法典的基本内容和原则，培养他们的法治意识和法律思维。我们制定了详细的工作计划，包括法律知识讲座、模拟法庭、法律咨询等活动，旨在让学生在实践中学习法律知识，增强其法律素养。

二、主要成就

1.法律知识讲座

本学期我们邀请了法律专家，对民法典的基本内容进行了深入浅出的讲解。讲座共计举办了四次，参与学生超过300人，学生们对民法典的基本概念、权利和义务有了更为清晰的认识。通过问答环节，学生们积极提问，显示出浓厚的兴趣和参与热情。

2.模拟法庭活动

学校组织了模拟法庭活动，学生们分组扮演法官、原告、被告及辩护律师，模拟真实的法庭审理过程。通过这种形式，学生们不仅加深了对法律程序的理解，还锻炼了他们的表达能力和逻辑思维能力。活动吸引了近200名学生参与，大家在角色扮演中体会到了法律的公正与严肃。

3.法律咨询与帮助

在活动期间，学校设立了法律咨询台，邀请法律专业的师生为同学们提供法律咨询服务。咨询内容涵盖民法典中的个人权益、财产继承等方面，受到了学生的热烈欢迎。此项服务共接待学生咨询近100人次，帮助他们解决了多种法律疑问。

4.丰富的宣传活动

学校还开展了以“民法典在我身边”为主题的宣传活动，张贴宣传海报、发放宣传手册，引导学生关注和学习民法典。宣传活动期间，共发放宣传手册2000余份，张贴海报50张，营造了良好的法治氛围。

三、经验与教训

在活动的组织与实施过程中，我们积累了一些宝贵的经验，同时也发现了一些不足之处。

1.经验

-团队协作：通过跨部门的合作，活动得以顺利开展。教师、学生、法律专家之间的良好沟通，促进了活动的成功。

-互动性强：活动中设置的问答环节和模拟法庭展示，增强了学生的参与感与互动性，使法律知识的传播更加有效。

2.不足之处

-宣传力度不足：部分学生对活动的参与度不高，尤其是初期的宣传工作没有做到位，导致活动初期参与人数较少。

-活动时间安排：由于课外活动和学业压力，部分学生在活动时间无法参与，影响了整体的参与效果。

四、未来展望与改进建议

在总结过去的经验与教训的基础上，我们对未来的工作提出以下建议：

1.加强宣传力度

在活动前期，可以通过多渠道宣传，包括学校微信公众号、班级群、海报等，提前告知学生活动内容与时间，激发他们的参与热情。

2.优化活动安排

考虑到学生的课业压力，可以选择在课余时间或周末开展活动，并设定多个时间段供学生选择，提升参与度。

3.持续推进法治教育

不仅限于一次活动，可以将民法典的学习融入到日常教学中，通过课程、讨论等方式，持续推进法治教育，提高学生的法律素养。

4.拓展活动形式

可以引入更多的形式，如法律知识竞赛、法治文化艺术节等，让法律知识的传播更加生动有趣，吸引更多学生参与。

五、总结

通过本次民法典进校园活动，学校在法律教育方面取得了一定的成效，学生的法律意识和法治素养得到了显著提升。尽管在工作中遇到了一些挑战，但我们在不断探索和改进中积累了经验，为未来的法治教育奠定了良好的基础。希望在接下来的工作中，能够继续发扬团队协作精神，创新活动形式，深入推进法律教育，为学生的健康成长保驾护航。