2024_2025学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国3教学教案新人教版选修1.docVIP

2024_2025学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国3教学教案新人教版选修1.doc

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《19世纪中叶的俄国》

教学目标

（一）学问与目标：

1、俄国的农奴制：识记俄国农奴的生活状况。

2、步履艰难的俄国工业发展：识记俄国资本主义缓慢发展的状况。

3、新思潮的涌动：识记俄国平民学问分子革命家。

4、克里米亚斗争：识记斗争爆发的缘由、时间及结果。

5、理解：农奴制的存在在导致阶级冲突激化、资本主义的缓慢发展、新思潮的涌动、对外斗争的失败。而这些正是1861年俄国农奴制改革的背景。

（二）过程与方法：

1、分析农奴制的发展状况，探究19世纪中叶的俄国在政治、经济、社会、军事等方面的困难来寻求可能的解决途径以及农奴制对俄国生产力发展的阻碍作用。

2、供应资料，分析俄国工

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