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运用同构求值-高考数学复习压轴题（选择、填空题）（新高考地区专用）.pdfVIP

运用同构求值-高考数学复习压轴题（选择、填空题）（新高考地区专用）.pdf

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    大纲高考数学复习压轴题运用同构求值高考地区专用引言同构求值的基本概念如何通过同构求值解决高考数学复习压轴题的问题方法点拨举例说明如何通过同构求值求解高考数学复习压轴题常见题例解答案例1使用同构求值2022年高考I2阶段压轴题题目解答思路和方法结果案例2寻找三条不同交点并检验直线与曲线的交点针对例题，求解和验证结果结论并讨论同构求值对高考数学复习压轴题的应用价值提示在未来的学

    专题16运用同构求值

    【方法点拨】

    含有指对运算的方程称之为超越方程，遇到相关的求值问题，可考虑“同构”，关键是

    对已知等式进行变形，使“结构相同”，然后构造函数利用函数的单调性，最终利用两方

    程“同解”来求解.

    【典型题示例】

    例1(2022第f高考I22改编)已知函数/(x)=e*—x和g(x)=x—lnx,存在直线y=b,

    与两条曲线y=和y=g(x)共有三个不同的交点，并且从左到右的三个交

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